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羊城晚報訊記者張璐瑤、實習生徐潔芳報道:7月9日至11日,2012年廣東省中等職業學校教師信息化教學大賽舉行決賽,教師們利用信息化教學手段大展教學才能。本次大賽由廣東省教育廳主辦,是我省第二屆中等職業學校教師信息化教學大賽。大賽2個項目專業類別共收到全省中等職業學校教師參賽作品471件(其中,多媒體仿真教學軟件170件,信息化教學設計301件)。
記者在競賽室看到,隨着老師的講解,屏幕上緩緩出現一些線條,又形成了幾何體的形象。老師在講解運動中幾何體的三視圖時,伴隨着出現的是運動員跳水的視頻。原來,這是參賽的老師在用flash動畫和視頻演示簡單幾何體的三視圖。
在另一個競賽室,老師沒有出聲,只讓評委看課件,課件上顯示的是一些五彩繽紛的繩子,繞來繞去,最後編織成手鍊、中國結等物品。畫面上沒有出現手的形象,除了文字,只有繩子在動,相當有趣。據介紹,這位參賽的老師作品的初衷是用這種信息化教學手段教聾啞學生編織手工,“因爲自己動手展示,可能手會擋住繩子,學生看不清,而老師也沒辦法同時用手語說明,用這樣的展示方式,一目瞭然”。
評委們表示,今年參賽教師的作品質量有所提升,以往只是純粹用PPT教學,現在3D、flash、網頁製作等技術應用廣泛,“參賽教師對信息技術脈絡掌握得很好”。
另一名評委則認爲,信息化教學也大大降低教學成本。“有些專業課程教學,要展示實物有難度,沒有實物,學生又很難了解透徹。比如,機械加工的課程,要展示實物基本上不太可能,學生一般都是到了工廠實習才能見到,而且實物展示還要消耗機牀電力,實物教學也存在安全問題。信息化教學就解決了這些問題。”
張璐瑤、徐潔芳