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製圖杜飛
六月小學堂
回龍觀小區日日新學堂
蒼山學堂
很多年前,孩子們放暑假就是吃喝玩樂,學習的內容基本上限於暑假作業,有興趣愛好的,就去參加各種夏令營。而今的孩子卻不一樣,上補習班成了假期的重頭戲,儘管每次談起,家長也是萬般無奈,“人家都上,咱不上不合適”。這種隨大流的心態不知道是什麼時候養成的,但至少說明很多家長也不願如此。然而,無論家長是什麼態度,暑假畢竟是屬於孩子的。所以,不妨先問問孩子究竟想怎麼過暑假。如果孩子確實熱愛學習,有興趣上補習班,那提前學習下學期的課程也沒什麼不好。但如果孩子想上各種興趣班、去參加夏令營活動,或者只是在家過個踏實的暑假,都是無可厚非的,適當放鬆其實也是爲了更好地學習。文/趙雯曄
不是暑假,也能“在家上學”
國內家庭學堂一覽
日日新學堂:2006年9月由四位家長共同創辦於北京回龍觀小區。課程設置分爲人文類、科學類、藝術類、體育類和社會實踐類,每門課程時間根據需要而定,靈活改變。學堂努力實踐將西方的理性精神和東方的感悟式智慧結合在一起,實現一種“真”教育。
蒼山學堂: 2010年由家長陳陣創辦於大理蒼山。學校設各種活動區域,孩子自主安排一日生活,規則由孩子們和教職員工一起通過自治會制訂。學堂效仿英國夏山學校,讓孩子迴歸自然,擁有幸福童年。目前,學堂正在全球遊學。
六月小學堂:2010年8月由家長葉萬紅創辦於廣州佛山。語數外課程根據孩子不同的學習進度而定,欣賞課、科學課、勞作課等則混齡進行。延續孫瑞雪教育機構“愛和自由,規則與平等”的教育理念,讓孩子在“完整的成長”中成爲“完整的人”。
蔬菜超人媽媽教育共生社區:2011年由宋夏豔創辦於大理。不辦學校,而倡導將教育融化成“水”的生活方式。家長帶着孩子共同加入,深度參與,學堂內部的資金物資共享,沒有固定學費。家長可通過提供勞動力的方式爲社區盈利,社區亦計劃開創其他盈利途徑。
據《中國新聞週刊》
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