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近日,有北航學生反映,今年北航博士生的錄取通知書,誤將入學時間“2012”印成“2011”。北航博士研究生招辦工作人員證實,學校700多份博士錄取通知書排版過程出現差錯,由於時間緊急等來不及重印,學校進行了手工塗改,通知書不影響學生報到。
(7月22日《新京報》)
對於錯把“2012”印成“2011”的行爲,我們當然有很多理由去開脫,從形式上講,北航的“時間緊急來不及重印”也算作爲一個說得過去的理由。此事之所以成爲新聞,最主要的原因恐怕還在於這激發了大家對高校工作態度的質疑與聯想。如果連嚴肅莊重的錄取通知書,都可以犯如此低級的錯誤,那麼在教學以及工作態度上,是不是也同樣如此?在當前高校的社會形象下,公衆難免不會吹毛求疵,進行過多的指責。一方面,大學精神的迷失,以及行政化、市場化的傾向加重,已經讓高校的社會觀感變得一地雞毛,任何細小的失誤都可能觸及公衆的這份痛感。在這種情況下,“去年通知書”就很難獲得真正的理解與寬容。另一方面,從寬容的本意來說,形式上當然可以不必過度計較,但對於大學內涵卻必須更加嚴苛。從這一點來說,公衆抓住這個小問題不放,其實還有“恨鐵不成鋼”的外在要求。
或許,比之於錯誤本身,對於錯誤的態度,可以起着窺管見豹的作用。“來不及印”這樣的理由,自然顯得極爲荒唐。印一張通知書不是一個“浩大工程”,甚至只要動動鼠標就完全可以解決。如果對待一個通知書的錯誤都是如此,那麼對於在教學、科研方面的態度又將是怎樣?一個不爭的事實是,大學品質的下降,導致的是學生素質的每況愈下。那麼,錯誤的通知書背後有沒有“將錯就錯”的辦學思維與工作方式,耐人尋味。堂吉偉德
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