本報訊(首席記者施捷)“爲每一個特殊兒童明確醫學診斷，爲每一個特殊兒童建立一份健康檔案，爲每一個特殊兒童制定一份特教方案，爲每一個特殊兒童落實一個康復方案。”從今年起，本市將對報名就讀特教學校的殘障兒童全面開展入學前健康評估。這在全國爲首創之舉。在新學年到來之前，全市首批總共有225名即將跨入校門的小學新生，會因視力聽力低下、肢體殘疾、智力障礙等問題，分別接受由醫學專家和特教專家組成的技術團隊一對一的健康檢查和綜合評估。一名帶着8歲兒子今天來到普陀區啓星學校參加“入學前健康評估”的母親激動地說看到了患孤獨症兒子的希望。

　　爲讓每一個殘障兒童得到有針對性的教育、康復和保健，在市委、市政府的高度重視和關懷下，本市正在積極推進國家教育體制改革試點項目“推進醫教結合、提高特殊教育水平”研究。據瞭解，此項目是全國400多個教育體制改革項目中唯一一個特殊教育項目。市衛生局、市教委期望通過加強合作，探索和完善本市特殊教育醫教結合工作模式。

　　按照殘障兒童發現、診療、評估、安置、教育和康復一體化管理的工作要求，全市已抽調了一批知名醫學專家，成立了視力障礙、聽力障礙、肢體障礙、智力障礙、綜合障礙等5個專家組，對每一個即將入學的殘障兒童進行健康檢查。市教委則組織一批有影響力的特教專家與醫學專家一起，對每一個殘障兒童開展綜合評估，以明確他們的軀體健康、智能發育、心理行爲、社會適應能力等狀況，並作爲入學安置和入學後進行鍼對性個別化教育、康復和保健的依據，實現每一個特殊兒童都有屬於他們自己的一個醫學診斷、一份健康檔案、一份特教方案、一個康復方案的“四個一”目標。

　　眼科專家褚仁遠教授參加了此次殘障兒童健康評估工作。他說，由他領銜的視力障礙專家組共對21名患兒進行了健康檢查和評估，已發現一名視障兒童因角膜白斑致盲，可望通過進行角膜移植提高視力，而另有一名先天性白內障兒童急需做視網膜脫離手術加白內障手術，可盡力保持現有視力不至全盲。他表示，特教兒童入學前健康評估是一項民心工程，若經過有針對性的康復訓練，43%的弱視兒童就可能保留或提高視功能。