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天津網訊 天津日報記者張雯婧近日,中小學生紛紛迎來暑假中期“返校日”。但是記者在走訪中發現,“返校日”當天,真正返回學校的學生並不多。不少學生和家長都認爲,如今的“返校日”內容單一、形同虛設,應該取消。不過也有人表示,學校應好好利用“返校日”,對學生開展有意義的教育活動。
昨天,天津一所小學迎來了暑假裏的首個“返校日”,然而不少學生走進教室後發現,參加返校的同學只有一半。“孩子進教室後,老師大致檢查了一下孩子們暑期作業的完成情況,並進行了簡單的安全教育,然後就告訴孩子們可以回家了。”一年級學生家長周女士告訴記者。“這種流於形式的‘返校日’沒有任何意義,只是給學生和家長增加了額外的負擔。”周女士表示。也有部分家長表達了不同的觀點。家長於女士認爲,“返校日”對孩子來說還是起到了一定的督促作用。“因爲老師要在‘返校日’檢查作業,所以返校前一週,孩子老老實實地在家寫作業。我看這‘返校日’不僅不能取消,還應該多設立幾個。”於女士建議。
採訪中,記者瞭解到,不少區縣教育局在下發暑期工作安排時,會要求中小學設立假期“返校日”,一名工作人員告訴記者,之所以設立“返校日”,目的是爲了讓學校瞭解學生的假期情況,增進師生交流。對於家長們抱怨的“返校日”如同“雞肋”,他建議,學校可以利用“返校日”開展豐富多彩的主題教育活動或是社會實踐活動,而不要拘泥於檢查作業這一項。