閱讀能力是我們衡量孩子受教育程度的技能之一。你可能經常聽到這樣的問題：“她會閱讀了嗎？”不少家長鼓勵孩子三歲就開始學習基本的閱讀技能。然而，這種低齡化閱讀卻不斷被質疑，專家認爲，如果家長過早給孩子閱讀的壓力，很可能會產生反效果。它會讓孩子厭倦閱讀，產生牴觸情緒，延緩學習進度。研究結果表明，很多低齡時就開始被動接受閱讀訓練的孩子到11~12歲時並不比那些到稍大以後纔開始自主閱讀的孩子有優勢，在一些極端情況下閱讀能力有可能還要更差些。

　　孩子幾歲開始閱讀比較合適?

　　那麼，孩子應該幾歲開始閱讀比較合適呢？這取決於孩子自身。一般來說，5~9歲是閱讀的關鍵階段。學校對閱讀的重視程度決定了孩子們“普遍”開始閱讀的年齡。最好的方法是與老師保持密切聯繫，他們會告訴你孩子現在表現如何，如若需要，還可以給孩子安排額外的有針對性的家庭作業。

　　幫助孩子閱讀小貼士

　　儘早開始朗讀給孩子聽，並養成一種習慣；

　　潛移默化地讓他們愛上語言學習——可以採用詩歌、故事、韻律、笑話等各種形式；

　　鼓勵孩子鍛鍊口頭語言能力，與孩子對話，讓他們多說話、唱歌、練習韻律、編故事，這些都能幫助孩子提高閱讀技能；

　　鼓勵孩子按時完成老師佈置的每天閱讀任務；

　　以身作則，讓孩子看到你在閱讀書籍和雜誌；

　　一起去圖書館找到孩子感興趣的讀物，可以是芭蕾女孩、魔術或者會說話的動物。英子