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晨曦的微光透過空氣的漣漪,灑下點點麥穗般的金黃。周圍朦朧的一切開始清晰,進而明朗。就如同她站在校門口,臉上迎春花般的微笑。在她的身邊,每一株花草都是生的希望,每一滴露珠都是心的躍動,每一縷陽光都是愛的座標。
校園的臺階上,瀰漫着沁人心脾的芳香,映入眼簾的是滿眼的繁華。她出神地望着那些花兒。她曾說過:“植物就和人一樣,也需要給它按按摩,撓撓癢。”在明媚的四月天,在溫暖的陽光下,她伸出那雙乾淨漂亮的手,輕輕地撫摸那些花兒,從枝到葉,自內而外。
伴隨着跳動的音符,孩子們在她溫柔的目光中做着早操。她的嘴角,始終帶着淺淺的笑。那道印記,像一條回憶的河怎麼都擦不掉。小時候的我當時在想:“看着自己的孩子們快樂地成長,她一定感覺很幸福吧。”
清脆的鈴聲,把校園拉回了平靜。課堂上的她親切,認真。她知道,在孩提時代,一句鼓勵有多麼重要。她總是耐心地引導,幫助孩子們登上更高的殿堂。而她就像那顆啓明星一樣,當黎明的光輝灑在孩子身上時,她卻微笑着隱退在光芒背後的雲層裏。
她愛笑,也會帶着我們笑。有一次,上的課文是《你必須把這條魚放掉》。那節課上得很精彩。老師讓我們分組表演,以話劇的形式來親身感受人物的內心世界。大家一開始都很拘束,放不開。老師說:“要是都像你們這樣,那魚都急死了。”這一句話,一下我們就逗樂了,也就慢慢放開了。話劇開始了,在老師的旁白聲中,送魚的人拎着紙做的假魚,滿臉堆笑的上場,對着看門的僕人說:“我是來給你家大人送魚的,早就聽說大人喜歡吃魚,今天特地送上一條。”說着還像模像樣將假魚遞上前。那個演僕人的同學摸着下巴,點點頭,就收下了。那僕人轉過身對自家大人恭恭敬敬地說:“大人,剛纔有個人送魚給你吃,我就收下了。”那點頭哈腰的樣子把全班逗得哈哈大笑,那演大人的同學使勁憋着笑,說:“嗯……雖然我喜歡吃魚,但你也不能收啊。俗話說,吃人家嘴軟嘛。你,去給人家退了。”那演僕人的同學把腰彎得更深了,說:“得嘞,小的明白。”滑稽的樣子現在想想還頗有點太監的樣子。一堂有趣的語文課,在歡聲笑語中悄然逝去。她用生動的方法讓我們明白了很多的道理,也讓我們收穫了更多的快樂。
花瓣終究會離開花朵,孩子們也會離開她。但孩子們相信,當他們遇到挫折時,她曾教過的堅強,會帶領他們闖過暗藏玄機的湖面,告訴他們水漾漣漪是最美的風景。
□合肥市頤和中學九(1)班熊蓓蓓
指導老師張光華