-三把小傘畫好啦

　　▲作者在給花嘴巴喂牛奶

　　

　　◆林唯舟轉動地球儀，可以看到，在北緯30度線上，上海和成都一線相連。成都有著名的大熊貓繁育研究基地，因此，地球的北緯30度線成為我心目中最美麗的一條弧線。十年啦，在大熊貓老師的教導下，我一步一個腳印地走著我的退休之路……

　　走進大熊貓基地

　　2002年秋天，我想把寫了兩年還未完成的《大熊貓小唐唐》的童話故事寫好。可是看著電腦上寫到半拉的5000字文稿，我卻文思枯竭。冥冥之中，我似乎感覺到大熊貓的召喚。我明白了，只有到大熊貓的故鄉去采風，纔能完成這個故事。

　　這年10月，我走進了成都大熊貓繁育研究基地。住下後的第一件事，便是去看大熊貓。

　　哇，這裡的大熊貓和我在上海動物園裡看到的大熊貓完全不一樣耶。我看到了纔出生兩個多月的四只大熊貓——婭雙、婭星、蘭寶和嬌陽，它們在大玻璃後的箱子裡趴著，我被它們的風采迷住啦。

　　我又去看3歲的大熊貓蜀慶。飼養員告訴我，蜀慶聽得懂人話。

　　『小慶慶，小慶慶，回過頭來看看我。』

　　果然，站在樹上的蜀慶雙手扶著樹，回頭看了一眼飼養員。『你看嘛，它聽得懂。』

　　蜀慶是重慶出生的大熊貓，自『他』出生，大家一直認為『他』是位男生。可是在2003年春天，蜀慶以有趣的行為顛覆了人們對『他』性別的認識。

　　這天，我和『熊貓基地』的兩位朋友一起去看蜀慶。

　　『侯老師，你看，蜀慶這是乾什麼？』我看見蜀慶騎在一根竹子上，雙手抽動著竹子，樣子十分有趣可愛。據說這是大熊貓發情的動作之一。

　　『難道三歲半的公大熊貓會發情(一般雄性大熊貓五歲半纔發情)？』我問大熊貓專家侯蓉。

　　『不對！林老師你拍一張蜀慶外陰的照片。』侯蓉對我說。當時，我正有一架掌中寶小型攝像機。我拍了幾張照片，侯蓉拿去放大打印，仔細分析，終於確定：蜀慶是位大姑娘，她發初情啦！雌性大熊貓最早發情時間正好是三歲半。而三歲半前的雄性大熊貓的睾丸藏在股溝裡，外形和雌性幾乎一樣，所以雌雄難辨。

　　來到大熊貓基地，所見所聞激發了我的創作靈感，僅兩個星期，我就寫完了《大熊貓小唐唐》的童話故事。

　　成為大熊貓『第五』

　　這時候，我的寫作任務已經完成，但我卻不想走了。因為我已經迷上了大熊貓——這世界上最值得尊敬的動物之一。我下定決心，要從大熊貓出生的第一天開始跟隨『老師』學習，第一個學期定為365天。

　　我到資料室去查閱大熊貓的相關資料，還買了一架半專業的攝像機。

　　我等待著2003年出生的第一位大熊貓小老師給我上課呢。

　　2003年8月1日21時33分，元元帶著初生的體溫和『哇哇哇……』的哭叫聲來到了這個世界。哇，大熊貓寶寶來到這世界，哭聲跟人類竟然差不多。接著來到的是毛毛、悶逗、花嘴巴和嬌寶寶。

　　看到這麼可愛的大熊貓寶寶，誰都會希望抱抱它們，我也一樣。

　　記得剛到『熊貓基地』時，飼養員看我那麼喜歡大熊貓，就把婭雙放到我手上，讓我抱一抱。沒有想到我剛剛『接手』，婭雙就大叫一聲，嚇了我一大跳。我立刻把婭雙還給了飼養員。這天晚上我沒有睡好，以後我纔知道熊貓寶寶這樣叫是怕啦。

　　後來的日子裡，我一直陪伴元元、毛毛、悶逗、花嘴巴生活，長達470天。在這470天中，我一點點地理解大熊貓，和它們親如一家。尤其是毛毛，她從來沒有咬過我。因為我已學會用大熊貓的語言與之交流。在毛毛第一次要張口咬我時，我就用大熊貓『投降』的『嗯、嗯、嗯……』聲對著她叫。毛毛知道我已經『投降』了，就不咬我啦。

　　我在博客上記錄了一段與毛毛的故事：

　　春風裡，樟樹那光光的身體(以前被大熊貓們剝)散發出陣陣清香。毛毛公主也嗅到啦，動心啦。她也愛這棵高高的樹。

　　這樹太高，熊貓寶寶爬上去，就不肯下來，所以我這個陪玩的『熊貓僕人』得到的指令是：不要讓它們爬得太高。

　　我一邊攝像，一邊看著毛毛。

　　果然毛毛爬了上去。我趕緊把她抱下來，放到架子上。沒想到，毛毛對架子的興趣遠遠不如對那棵高高的無皮樟樹的興趣。她悄悄地溜下架子，向著無皮樟樹行去。

　　我不動聲色，假裝沒有看見她。

　　毛毛看著我，慢慢地走過我的腳邊，當她的視線裡不再有我時，她以為我也看不到她啦，立刻快快地跑了起來

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　　此時此刻的毛毛公主，眼睛裡只有那棵高高的樟樹。毛毛公主一定在說：『逃呀逃，逃呀逃，不要讓林奶奶看見。』

　　毛毛在前面跑著，我在後面追著。

　　毛毛抱著無皮大樟樹努力地向上爬去。我發現她已爬得老高，立刻伸出手抓住了毛毛的右後腳，不讓毛毛再向上爬了。

　　毛毛感覺到啦，她還是用力向上爬，我就是不放手。毛毛力氣當然不如我，試了幾次，她不能掙脫，就一動不動地跨在樹杈上，閉上了眼睛。我試著將手輕輕放開，毛毛立刻就向上爬。我只好又抓緊了毛毛的小腿。

　　我們這一老一少，就這樣相持著，直到毛毛公主睡著。但從此後，毛毛只爬到這個高度，再也不向上爬。

　　毛毛聰明吧？有趣吧？

　　那段時間，游客稱我為『第五只大熊貓』。我聽了很高興，因為我確實已經和大熊貓『混為一體』了。

　　我的成績報告單

　　但天下沒有不散的宴席，470天後，我離開了它們。當我再次回到熊貓基地已是2005年的夏天。

　　到了熊貓基地的第一件事，就是去看毛毛它們四位。當毛毛看到我在屋子外面，就與我打招呼，並且特意看我一眼，然後向院子裡走了幾步。我明白，她是在說：『好久不見了，你去哪啦？請進來吧！』她要讓我進去，繼續和她一起做『第五只大熊貓』。但我知道，我不能再進去啦。我遺憾地看著她，說不出能讓她明白的話，心裡酸酸的。這對她來說太不能理解啦，為什麼她長大了我就不能進去了呢？

　　其實，這是我思考了很久纔明白的道理。

　　因為人類不可能真正做到和大熊貓同吃同住。人類過多地親近大熊貓會改變大熊貓固有的生活模式，這對大熊貓回歸大自然是極為不利的。我再也不會為了自己的喜歡去抱大熊貓了。現在，我只想遠遠地看著它們快樂地生活。『熊貓基地』也只是它們暫時的家，它們真正的家在海拔1500米左右的大山裡。

　　470天裡，我不知不覺積累了幾十萬的文字，400盤DV，4萬張圖片。

　　通過這些看得見的學習成果，我有了一個最大的收獲——大自然是我們人類的家園，也是所有生物的家園。我們人類懂得這個道理太晚太晚，讓我們努力地去理解所有的生物吧！

　　大熊貓老師給我這張成績報告單上的評語是：你可以開始做一個環保志願者啦。

　　反思自己的行為

　　帶著這張成績報告單，我開始反思自己以前的行為。

　　大熊貓雖然在生物鏈的頂層，在地球上生存了800萬年，但從來沒有破壞過地球。面對第四季冰

　　川，大熊貓老師改變了自己的食性，從以食肉為主的雜食者，成功地演化成以食竹子為主的雜食者。

　　我們人類成長的後四五千年的發展，幾乎都在破壞地球。人類是偉大，從以食素為主的雜食者，演化成什麼都吃的雜食者。於是更加偉大啦，發明了這、發明了那……

　　科學的發展看上去只對人類一種生物有利。真的是完全對人類有利麼？這個問題太復雜……

　　我的讀書心得是——人類在給自己挖墳墓的同時，也在給所有的生物挖墳墓。

　　拿我自己喝水來與大熊貓老師對比，大熊貓老師不用杯子到水邊趴下就能喝水，我呢，生下來，就開始用盛器，一定要用的。

　　我目前有幾個杯子，我真的不知道。我的杯子太多太多啦。

　　想到這點，我很傷心，因為這只是我的破壞地球的一個小小的行為。

　　我破壞地球的行為很多很多，甚至日常用空調、看電視、電腦、洗衣機，都會對地球環境產生負面作用……當然，我無意否定人類的所有文明成果。

　　數不盡的破壞地球的行為，在認識大熊貓老師之前，我沒有感覺，在認識大熊貓老師之後我纔明白：我是站在破壞地球的角度在生活著。

　　作為人類的一員，我已經回不到原始的不破壞地球的生活狀態之中。而且人類破壞地球的腳步還在加快。

　　作為大熊貓的學生，我該怎麼辦？

　　首先，從自身做起。

　　比如：不再因為喜歡一個杯子就把杯子買進來。杯子的蓋子壞了，找個其他能代替的東西當蓋子。

　　再比如：不用的舊被套改成衣服，不能穿的幾件衣服拼成一件能穿的。不穿長袖就把它變成短袖。

　　一句話——想盡一切辦法，節約利用一切資源。

　　然後，我要把大熊貓老師教我的道理告訴大家。

　　從2005年起，我開始到小學、中學、大學、圖書館等渠道傳播環境保護的理念。

　　2008年，我在新浪網上開了『熊貓僕人』的博客。至今，我的《熊貓僕人》博客裡已經有近2000篇博文。

　　教學相長的故事

　　下面是我博客日記欄裡的一則——《我和勇勇老師PK的故事》。

　　2009年2月23日一早，勇勇老師的咩叫聲不斷，把我從夢中叫醒。開門，左邊一看，勇勇雙手扶著欄杆，對著我這裡咩叫。

　　勇勇今天的咩叫聲，意思是：『我已經很想很想吃竹子啦。快點給我吃。』約了守夜的實習飼養員來到勇勇身邊，飼養員對勇勇說：『庫房裡沒有竹子啦。』

　　我看到，勇勇只吃了上面的竹子，下層還有好多沒有吃過的竹子，就對飼養員說，抽一根給我看看。

　　飼養員抽出一根。我一看，一點沒有動過。再嗅了嗅還很新鮮呢。我看了一眼勇勇，拿著竹子，送到自己鼻子邊用力嗅了兩下，再咂咂嘴，表示這竹子很好吃。再讓飼養員遞給勇勇。

　　勇勇接過竹子，立刻十分香地吃了起來。

　　我請飼養員把能抽出的竹子抽出，看清楚是沒有咬過的，就再次給勇勇，勇勇都吃啦。

　　勇勇比較粗心。它不會仔細地去在竹子堆裡找。常常吃剩很多。明明就在自己的腳下，它也不去找。

　　我告訴飼養員，大熊貓聰明得很，勇勇就是這樣對著我咂嘴，告訴我它想吃東西。我們也可以對著它咂嘴，告訴它這是可以吃的。

　　飼養員拿起了一根勇勇沒有吃過的竹子，也嗅了嗅，咂了咂嘴，勇勇眼睛看著，接過了那根竹子。

　　真的很高興，勇勇吃到了本來吃不到的竹子。

　　第二天，勇勇看到我一來，立刻就從竹子堆下面抽出沒有動過竹子嗅了嗅，吃了起來。

　　哈哈我和勇勇老師PK了一回，我這個學生和大熊貓老師教學相長呢！

　　宇宙賦予我們生

　　畫畫，是我小時候的愛好，初中過後就沒有認真地再畫過。但自從拜大熊貓為老師，我又重新拿起了畫筆。

　　那是2010年4月。一天，傘丟了，我花了18元買了一把新的黑傘，看來看去不喜歡。

　　我想美化一下這把黑傘。大熊貓老師在心裡對我說：畫呀，畫上我們的樣子，你就會喜歡啦！

　　對著掛歷上的大熊貓，我就用炳烯顏料畫了起來。半個月後，我的傘畫完成了，12只大熊貓活躍在我的傘上。我一邊畫，一邊把我畫的大熊貓放到博客上給網友們看，還讓認識大熊貓的朋友猜，我畫的是哪一位熊貓。

　　嘿，還真有朋友認識。網友獅子心留言：『冰冰背影很神似。』

　　接著，我在T恤上畫起了大熊貓。一件件穿的舊舊的衣服，變成有大熊貓裝飾的新衣服。

　　在朋友送我的舊手機上畫大熊貓，我有了獨一無二的新手機。

　　在包包上畫大熊貓；在拉杆箱上也畫大熊貓……最有趣的是回到江南，與我小妹一起畫傘。

　　杭州有個傘博物館，其中有個互動區。那裡有畢六富的宣紙傘，花60元買一把毛坯傘，可以隨便在上面畫。

　　2011年7月9日，我約有點國畫基礎的小妹一起去畫傘。我可從來沒有在宣紙上畫過國畫，不知道怎樣下筆。小妹妹說：『筆先泡滿水，沾一點點墨，就可以畫啦。』

　　我在廢紙上試著畫大熊貓的耳朵，一朵、一朵……畫了十幾朵。小妹妹說行，畫得很好。我大著膽子就在傘上畫了起來。

　　這傘畫是有標題的，叫《婭林蜀雲下江南》——那一年，大熊貓婭林和蜀雲從『熊貓基地』來到杭州動物園……

　　小妹負責畫杭州風景，我畫大熊貓……當三把小傘畫成時，我們都樂不可支。

　　現在，我成了畫大熊貓的『專職畫家』，我畫大熊貓的目的就是宣傳大熊貓教給我的環保理念。

　　感謝我的老師大熊貓，感謝太陽、月亮和大地，感謝我們的太陽系，感謝遼闊的銀河系，感謝整個宇宙……我們人類身居其間，我們其實很渺小，但我們的責任很重……