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微言天下
欄目主持/周睿鳴@雷蒙德德在莞城
#暑假高消費那些事#圍觀指數:3780
【聲音】
網友:孩子們平時太累了,這就可能導致了無論寒假還是暑假,孩子們都不能平靜地過——要麼瘋狂地吃吃喝喝玩玩鬧鬧,要麼瘋狂地補習充電。
網友:道理都明白,關鍵是要改變小朋友學習的結果導向。有時候想想,我自己教育孩子都過於功利,但又有什麼辦法呢?
網友:想讓暑期沒開支,辦法很簡單:把孩子圈養在家裏就行了,可問題是:孩子的教育與成長一定要用花銷的多少來衡量嗎?我想,只要家庭可以承受相應的花銷,並可以確認這不會培養孩子的拜金主義情緒,這也無可厚非。
【事件】
上週一,本報報道:近日,一位名爲“小小媽2012”的東莞家長在網上曬出孩子的暑假賬單,高達1萬多元的開銷讓該家長大呼“心痛”、“吃不消”。
此帖一出立刻引發網友熱議,不少家長紛紛曬出自家賬單,其中有的開銷甚至高達四五萬元。對於“暑假高消費”現象,網友有彈有贊,意見不一。
記者採訪發現,很多家庭爲孩子在暑期開支動輒五六千元,多的甚至數萬元,其中補習班、興趣班、外出旅遊、海外遊學等大宗開銷,讓家長直呼暑假成了“燒錢季”。
而在8月25日,東莞市教育局局長楊靖波在一次在線訪談中表示,對於大量網友反映小學生學習負擔過重的問題,該局將在開學期間徹查,減負不力的小學校長或被免職。
【觀點】
先來說說“暑假高消費”現象。聲明一點:探討之前,請撕掉貼在“暑假高消費”上的批判標籤。
我們不能先入爲主、毫無理由地給“暑假高消費”做出“不正確”、“不合理”、“不可取”的定性。相反,需要考慮的是:如此消費,其動機和效果爲何?以海外遊學爲例,如果家庭可以負擔相應費用,孩子也能夠在短時間的遊覽中對異國社會、文化等形成總體認識,以此豐富個人對世界的認知,我想這是無可厚非的。怕就怕這其中的動機“不純”。比如,受拜金主義的影響,萌生虛榮心的孩子與家長不顧家庭情況盲目跟風,最後落得個竹籃打水一場空的結局。
當然,這其中也有家長和孩子對後者學業成績和特定專長的焦慮情緒。爲此,我依然要在談論補習班、興趣班和減負這一問題時,說說盲從這點事。雖說現今時代的人才競爭愈發激烈,力爭成績中上游並賦予孩子十八般武藝是大多數家長熱切盼望的事,但盲從是發展道路上最大的敵人。
我的個人愚見是:不同孩子的學業進展不盡相同,不同學生的興趣愛好亦有差距。因此,真正知曉學業不足之處的孩子一定能尋覓到上升空間,並獨立尋覓破解之道;真正把握專長差異的家長也一定能辨識令孩子變得獨一無二的路徑,並量身定造發展方案。因此,面向相對多數的補習班、興趣班,在幫助孩子的學業查漏補缺,培養孩子的一技之長上能起到多麼出衆的效果,需要審慎評估。
楊靖波局長的表態除了讓我樂見其成以外,還觸發了我對另一重問題的思考,這也是兩宗新聞事件的聯繫之處:開學後的負擔減下來了,假期呢?需要考察的是,以下這一命題的成立與否:負擔還在,只是時間發生了轉移,由此導致了家長和孩子在暑期的盲從與焦慮。既然教育部門在督察小學減負上保持了相當的力度,那麼,我的建議是,教育部門可以引導孩子與家長,依照自身條件,合理多樣地安排歡度暑假的形式,讓孩子既能得到適當的休息,收穫歡樂,同時,又讓孩子在學業之外發現全面發展的一片新天地,真正實踐素質教育。