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教育篇
系列報道①
-開欄語
作爲全省推進基本公共服務均等化綜合改革的首個試點市,惠州被省委省政府寄予了厚望,汪洋書記批示希望惠州“抓出樣子,走出路子,爲全省面上推廣打好基礎”。對此,惠州市委、市政府高度重視、精心組織、大膽改革、銳意創新,致力於讓全市人民“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”,在教育、醫療、交通等方面頻出創新之舉。《惠州觀察》今起開設專欄,對惠州推進基本公共服務均等化的改革舉措和成效,分篇章推出系列報道,敬請垂注。
7月26日,建設幸福廣東現場會在惠州市召開,省委書記汪洋提出,不能讓考上大學的孩子因爲家庭困難而上不了大學。惠州市委、市政府迅速貫徹落實,惠州市委書記黃業斌主持召開專題研討會,要求惠州市率先啓動。8月1日,惠州正式啓動“一個都不能少”貧困家庭大學生資助項目,爲全省探路。
大一到大四貧困學生均可申請
據瞭解,申請資助的學生必須具備三個必要條件:高考被本科線錄取,有正式的惠州戶籍,惠州轄區範圍學校報考;另外還要符合以下條件的其中一項才能提出申請:一是孤兒、單親特困家庭;二是家庭主要成員重度殘疾,或家庭主要人員長期患病喪失勞動能力造成的特困家庭;三是低保戶中的困難家庭;四是其他原因造成的特困家庭。
資助對象不僅針對惠州全市範圍內被本科以上院校列入國家計劃內招生的大一新生,還將資助對象擴大到大二至大四的範圍內。惠州市教育局相關工作負責人介紹,目前已經提交申請的學生中,有5個是大二學生,1個是大三學生,“相信隨着資助項目逐漸被大家所知曉,報名的人會越來越多。”
僅一個月時間,惠州市各級教育部門、關工委等部門就收到了近600份的報名申請,目前已經有140名學生得到了資助。另外451份的申請正在惠州市教育局進行審覈。
惠州市教育局民辦教育科科長謝榮富負責資助項目的報名申請審覈工作。近兩天,謝榮富都在忙於審覈學生的報名表。“每一份都要過目審覈,確保每一位申請的學生都是符合申請條件,以求把資金落實到最有需要的學生身上。”謝榮富向記者介紹,每一位申請的學生都要提交申請表、錄取通知書複印件、村委會證明書、個人申請書、戶口本複印件。
政府帶動社會力量籌集資金
爲了保證資助資金的落實到位,惠州市主要從三方面着手解決資金問題。惠州市教育局相關工作負責人介紹,各級財政分擔一些,從“6·30廣東扶貧濟困日”各級組織的社會慈善捐贈資金中安排一些,同時也發動社會力量捐贈湊集資金。
記者在謝榮富的辦公室看到,學生的申請資料累疊起來足有1米高。謝榮富從8月中旬就開始審覈資料,在看過每一份的申請材料後,他深有感觸。
“90%的申請都是來自農村學校。”謝榮富說,申請有少數來自市區惠州一中、華羅庚中學、實驗中學、市八中等學校的學生,大多數是來自博羅、惠陽、惠東、龍門等農村學生。“低收入、單親、殘疾、疾病等原因,讓很多大學生面臨經濟困難。”謝榮富說,目前很多農村家庭還是以務農爲生,收入並不多,對他們來講是一個沉重負擔。
“在這一次的報名申請中,博羅縣最多,一共有182名。”謝榮富說,今年博羅縣的高考生中很多都是藝術門類考生,不少學生考取了美術、音樂、體育等類別的專業學校,這類學校學費比一般本科學校要貴很多,這也讓不少家庭感到壓力。
目前,惠州市永安助學慈善會、香港旭日集團、TCL集團、四川郎酒集團等企業參與了資助項目;讀書郎公司準備資助10名大學生上學,惠州市潮文化經濟促進會準備通過書畫義賣湊資資助10名以上貧困大學生……另外,目前惠州市教育局也與更多的企業進行合作,讓更多的社會力量加入資助項目中來。
南方日報記者吳志毅
專題策劃:黃沁