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船行再遠,也無法忘記港灣的溫暖。 ——題記
初一時,我們班是全年級公認的差班。老師們在這樣一個班級中,都顯得無可奈何,打架事件時有發生。可是,同學們在那些企圖制服我們的老師面前,卻是十分“團結”。
我們遇到的第一個“目標”,是教生物的閆老師。她待學生很是嚴厲,我們很難看到她的笑容。開學還沒多久,幾乎人人都領教了她的嚴厲,幼稚的我們絲毫不知羞愧地說着她的壞話,而我還在爲新學期第一節課她的不留情面而耿耿於懷,於是也加入了嘲笑她的隊伍。
沒想到第一個月的月考,我和生物課代表並列第一名。看到成績,我忘記了一切不愉快,沒心沒肺地笑了。一擡頭望見講臺上的她,目光正溫柔地落在我身上,沒了往日的嚴厲,嘴邊竟掛着微微笑意,我的臉悄悄低下,爲自己一個月的所作所爲後悔不已。此後,她開始在課堂上常常提問我,課後也很關心我的學習,本來對成績漠不關心的我開始在意起成績來。
有件事最令我難忘。一次,我在她課上發燒,忍不住趴在桌子上。她從不允許她的課堂上有人趴着,瞭解我的情況後,她卻說:“誰也不許趴着,冰玉除外。”下課後,她走到我身旁,輕輕撫摸着我的頭,問我想吃什麼。我擡起頭,望見了她滿眼的關心與慈愛,一個吻溫柔地落在我的臉上,我的病好像一下子就好了。
到了初二,或許是大家都懂事了,課上少了許多搗亂的人,我卻變得不安分起來,甚至故意搗亂,只是希望她注意我。直到現在,想起當時自己的不懂事,還會暗暗自責。
初三時,不再有她的課,考試也越來越多,傷心時,難過時,我總會拿出手機,看看她發給我的短信,就會重新找到動力。記得我天真地問過她,是不是把我當成了她的半個女兒,她卻說:“不是半個,是一個。”我把這句話寫在桌子上,讓它成爲只屬於我的小祕密
三年,三年了!她一直以一個老師的身份教育我,以一個媽媽的身份呵護我。三年中,數不清她給予我多少愛,我後悔沒有及時記下來,現在卻驚喜地發現,原來每一件事、每一個細節都一直銘記在心中,一刻也不曾忘記。
臨近畢業那年,每每老師佈置作文,我總想寫她。給她看時,她總覺得我寫得不感人。後來,我紅着眼睛寫出的文章,感動了朋友,卻感動不了她。或許她說得對,如果我“綠着眼睛”寫,就能寫好了,不知道她能不能看見這篇我“綠着眼睛”寫出的文章,不知道她看見了又會如何評價。
記得中考前,她親手把一條漂亮的手鍊戴在我手上,卻沒有說什麼。她的愛總是這樣,暖暖的,默默的。中考考場上,我選擇了寫她,寫她給予我的愛,寫我的感謝,大大的作文紙卻寫不完三年中她的付出,她付出的太多太多了。畢業時,她在我的同學錄上寫道:“冰玉,認識你,是我一生的榮幸……”認識她,又何嘗不是我一生的榮幸?走入高中的課堂,在許多同樣優秀的老師中,我知道,再也不會有一個人像她那樣嚴厲地管我,卻又那樣溫柔地愛我。無論時間過去多久,我都會在心中感謝,感謝緣分讓我在青春小站上遇見她,感謝初中三年她爲我付出的一切……
師恩似海,所到之處,天空湛藍,花瓣飛舞,溫暖漫天!