『中小學生不該帶手機進校園，因為手機上有許多游戲會影響學習。』『中小學生帶手機進校園，方便聯系家長。』上周六，本報小記者營熱鬧無比，30餘名小記者就中小學生該不該帶手機進校園展開了激烈辯論。這是開學以來，小記者營舉辦的首場辯論賽。在當日的辯論賽中，小記者們進行了一場有趣的『知識辯論』活動。

　　疑問

　　中小學生可否帶手機進校？

　　上周六上午，小記者營如期舉辦小記者辯論賽，吸引了包括徐坊學校、百興學校、財大附小等眾多學校的小記者前來參加。辯論賽開始前，小記者們做了充分的准備，紛紛在采訪本上寫下辯論的技巧，以及辯論的論據。

　　『中小學生到底該不該帶手機進校園？』針對這一話題，首先，主持人現場調查小記者們使用手機的情況。據現場調查顯示，現場的小記者七成以上的同學使用過手機，同樣有三成以上的同學帶過手機進校園。這一調查，讓小記者們明確了中小學生使用手機的大致情況。

　　辯論賽開始後，帶著這個疑問，首先反方主辯手魏靜儀發表她方觀點。反方認為，中小學生帶手機進校園弊大於利。諸如容易造成學生喜歡玩手機，學習成績下降，形成盲目攀比的心理。反方辯手話音剛落，正方主辯手羅玉蓓立刻站起來反駁。羅玉蓓圍繞中小學生帶手機進校園的優點進行了反駁。

　　辯論

　　能否帶進校園關鍵在自己

　　隨後，反方辯手紛紛站出來反駁正方的觀點。反方小記者一致認為，手機有輻射，還可以上網，中小學生的好奇心很強，容易對中小學生的心理健康造成傷害。開篇立論後，小記者們的辯論異常的激烈。

　　『如果你有很好的自控力，為什麼不能帶手機進校園呢？』正方辯手邱徐鵬的觀點，將辯論賽推向了高潮，反方辯手一個個站起來反駁他的觀點。反方辯手熊軍說，不是每個人的自控能力都很好，並列舉班級同學帶手機進校園的案例。

　　兩方辯手舉例的大量例子證明，獲得在活動現場家長的一陣陣掌聲。由於雙方辯手都准備充分，雙方實力不分上下。就在小記者們辯論的時候，現場的家長紛紛表示，雖然帶手機很有可能會分散孩子們的注意力，帶來一些未能預見的問題，但是能否帶進校園關鍵還是看學生自己。

　　家長

　　辯論讓孩子認識熱點話題

　　正反雙方辯手精彩的辯論，闡述了中小學生帶手機進校園的的利弊。在中場休息時，發言積極的小記者邵詩涵和媽媽討論起了辯論主題。記者發現，大多數家長都利用中場休息時間，鼓勵小記者積極發言。

　　為挑戰小記者的應變能力，主持人現場更換辯論主題，讓小記者們即興辯論。在中小學生過生日該不該請客這話題中，小記者們列舉了身邊的許多案例，大部分認為生日不請客最好。在討論『三好學生』這個話題時，小記者們一致認為，『三好學生』的榮譽稱號，能鼓勵大家好好學習，成為一個優秀的學生。

　　『我覺得小孩認識了中小學生帶手機進校園的利與弊，小記者辯論賽應該經常舉辦。』辯論賽結束後，家長們對小記者營以辯論賽的形式，討論校園熱點話題值得提倡。家長們表示，小孩在辯論賽中鍛煉了語言表達和膽量，也讓孩子們更深刻的認識了校園熱點話題。

　　實習生李盈記者陶慧霞