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小學家長自述:開學一月摧垮堅持6年教育觀
一個叫林爻的家長,在孩子上學前,用6年時間力圖把女兒培養成“她自己”,告訴她既不妄自菲薄,也不妄自尊大。但是,剛剛過去的這一個月,幾乎快要摧垮這位家長已經堅持了6年的教育觀。現在這位家長無比擔憂:6年後將收穫怎樣一個孩子?引發微博網友熱議。
正方:家長應理解學校,幫孩子適應學校生存規則。
反方:家長應堅持己見,教孩子不盲從學校潛規則。
正方意見
網友oo菁o菁oo:這是現實使然。兩個家長管理一個孩子,你可以培養孩子的個性,可以順着孩子的意願做任何事情。雖然老師的的確確也希望孩子能更好的發展,但一人管理40來個學生,如果學生沒有規矩,各成方圓,試問老師先去照看誰家的孩子?
網友G大調矇矇亮:不按學校要求來學生就吃虧,捱打捱罵的還是學生自己。
網友最愛芒果的小牛:我選擇家長應理解學校,幫孩子適應學校生存規則。當我當上老師後,我深刻地體會到當一個老師是如此的不容易。我相信大部分老師都是想把孩子教育好的,問題在於老師也只是一個普通人,他的精力也有限。把老師擡得太高確實難爲了老師。
網友心理學家胡波:孩子是一個獨立的生命個體,父母可以培養孩子好的品格也可以幫助孩子建立有序的內心世界,但無法培養孩子成爲他自己。人的價值觀形成是由他對自己對生命的認知和體驗而形成的。成爲自己不是父母所能培養的,是個體生命對世界的認知感受。
網友蓬蓬的號:我很想說我支持反方,可最後還是決定支持正方。因爲,當一個特立獨行者是需要很強大的心靈力量的,我不確定一個孩子能否承受這樣大的心理壓力。制度的改革需要漫長的等待,其間還有很大可能反覆,我們無法一蹴而就,只能讓孩子們學會適應,別讓他們受傷。
網友想賣蘋果的巫婆:個性是可以有,但是也要看看情況吧,用統一的本和筆就會泯滅個性嗎?那麼讓統一的校服情何以堪。家長是讓孩子有個性了,有沒有考慮過孩子的感受呢,他身在集體之中,他是不是想遵守那樣的規則呢?做特殊的人,也不是人人都有這勇氣的。
反方意見
網友KOP_W-Zeng:我選擇家長應堅持己見,教孩子不盲從學校潛規則
網友排骨與貓:以現實爲藉口而屈服於這樣的教育,有沒有想過以後的以後的以後怎麼辦?
網友茶清爽:我選擇家長應堅持己見,教孩子不盲從學校潛規則。這樣的教育出了多少叛逆學生,又出了多少沒主見沒創造力的學生,這不僅是家長應堅持的,也是中國教育該考慮的!
網友Tommy502:不可否認學校在學生的思想意識中留下的積極作用,但是現在的學校很大程度被金錢和名利所影響,許許多多的權勢觀念源源不斷地被輸送進學生腦中
網友qiangther:曾幾何時,什麼職業最高貴?教師,人類靈魂的工程師。小孩讀書,更應該體察心靈,因爲小孩子的心靈是完全沒有設防的,而機械化的課程,只是一部機器,心靈不開竅,何談日後進步?
網友月呆-荷夢:我選擇家長應堅持己見,教孩子不盲從學校潛規則。這就是在扼殺兒童的創造力、想象力以及個性!也在扼殺未來的一羣諾獎獲得者。
網友我不是vae我是許嵩:我選擇家長應堅持己見,教孩子不盲從學校潛規則,很多壞習慣都是在學校養成的,也許是因爲各個同學家境不同而造成的,這裏面還有很多因素,時代在不斷髮展,家長應堅持自己的好觀點,不應接受學校的潛規則。