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□專家支招
張店七中的心理諮詢老師張健說,初一新生進入初中後,由於學習環境、學習內容和生活節奏的變化,本身在學習、生活方面就存在着一些不適應。新生入學後的前一至兩個月是一個問題積累期,而第一次考試則像一個導火線,讓問題集中爆發。家長在此時,對孩子的成績波動和成績落後,一定要持冷靜的態度,不應給孩子太大的壓力,疏導勝於批評。
“孩子之間存在差距很正常,要耐心分析原因,和孩子一起制定目標,一步一步正確引導孩子,跟老師多聯繫溝通,而不能盲目給孩子施加壓力。進入初中後,不僅學生需要去調整和適應,家長也應有所轉變,根據孩子的情況去調整和適應。給孩子一定的壓力會促進其進步,但是一定要注意適度,注意方式、方法,盲目給孩子施加壓力不僅不會讓孩子的成績提高,甚至還可能起到相反的效果。”張健老師說。