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插圖姜宣憑
徐全智。
2002年
徐全智作為電子科大『數學建模』總教練,年年幾乎無休,參加國內外的大賽,希望能拿到成績。
2012年
徐全智從比賽中退下來,自2004年奪得美國最高獎後,她就將目光從『拿獎』轉移到『讓更多學生參與、得到鍛煉』上。
10年來
十年間,作為全國高校規模最大的基礎性學科競賽,『數學建模』的參與人數從每年不足百人,增加到近六萬人。
人物印象
她像慈祥的媽媽
秋天,電子科技大學的銀杏又變黃了。
徐全智走在校園小道上。她背著一個雙肩包,背打得很直,很有精神,遠遠看去,她的背影就像一個儉朴的學生。走近纔能看清,她已一頭花白的頭發。她說:『2012年是我的本命年,我已經60歲了。』
2012年,也是徐全智從事『數學建模』的第20個年頭,她從學校總教練的職位上退了下來,依舊在為這項全國高校規模最大基礎學科競賽做宣講,依舊站在一線的講臺上。表面上看,她並不像一位博導、教授,更像是一個慈祥的媽媽、健談的好友。
十年·探訪
李彥昭華西都市報記者肖笛攝影報道
10月21日上午,電子科大老校區一間能容納100多人的教室,走廊上都擠滿了學生,目測實際超過了300人。徐全智在這裡宣講『數學建模』到底是什麼。不少學生原以為是單純的數學知識競賽,其實考的是應用。
上世紀80年代,美國開始通過做這項競賽來提高學生思辨與為社會服務的能力,近10年,愈來愈多的中國學校參與到全國或美國大賽,也取得不少成績。
總教練20年來沒休過長假
1992年,徐全智接受任務籌備建模隊後,被任命為『總教練』。全國比賽一般在9月的第三周舉行,美國比賽則是在春節前後。競賽會隨機給一道題目,三名學生組成一隊,需要在三天時間內做出一篇包括模型的假設、建立和求解,計算方法的設計和實現,結果的分析和檢驗,並寫成一篇論文。
由於是跨專業組隊,所有的訓練都是在課餘,晚上或者周末,寒假以及暑假。每年春節,徐全智都陪著學生在實驗室裡日夜鏖戰,她負責給學生燒開水、衝泡面,常常48個小時都無法休息。
奪金牌編輯教材全國推廣
國際競賽出的題目往往很實用。比如,有一年是讓參賽者為全世界最擁堵的地方『凱旋門四周交通』設計紅綠燈。學生不僅要有廣博的知識面,還要懂得編程,具備論文寫作能力、英語超棒,還有對系統問題的分析能力。
為了把剛進隊伍的學生帶出來,徐全智常常跑進企業,拉來實際的項目,帶著學生到沱牌酒廠去測算酒的評估,帶著學生給老鼠做吸入氣體的檢測,把課堂從教室搬到了生活中。
2004年,電子科大隊伍奪得了世界數學建模比賽的傑出最高獎。對她來說,這是莫大的回報,也代表中國向世界展現了這些年來的教學變化和科研潛力。隨後,徐全智帶頭總結出課餘時間訓練數學建模的方法,編輯成書,這樣每一年的教學就較以前有規律可循了。2007年,這門課程被評為國家級精品課程,向全國高校推廣,2008年也成為『十一五國家級規劃教材』。
徐媽媽全心付出桃李天下
徐全智說:『有些人認為自己的存在在於金錢、有的可能是事業、我的價值就在於這些學生』。做建模,不比有的項目可以直接到企業拿訂單得經費,它是通過做學習測算來鍛煉學生的能力,學生來了一批、畢業又走了一批,形不成長效機制,這讓付出在資金上回報並不明顯。不過,徐全智並不後悔,學生們的成長讓她更珍惜這種付出。
常年帶隊也讓徐全智心力交瘁,前些年她患上了心肌缺血癥、心絞痛,常常輸著丹參液做訓練。學生在私下心疼地稱她徐媽媽,誰說不是呢?那些許多個春節的日日夜夜,她都和學生一起,大家把建模隊看成是一個家。
十年·對話
華西都市報:今年您從建模隊退出,可以享受假日了?
徐全智:我現在還是顧問,今年國慶耍了20年來的首個長假。
華西都市報:做建模隊有什麼遺憾嗎?
徐全智:遺憾就是一個,精力都投在學生身上了,卻耽誤了對我兒子的教育。雖說他現在成長得很好,也有不少建模隊隊員是通過兒子了解到比賽加入進來,但當這些學生得到充分鍛煉都進入國際大公司後,我還是認為忽視了自己的兒子。你想想,那些節假日我從來沒有帶他出去旅游過,這真是不稱職呀。
華西都市報:作為『總教練』,您有什麼對建模的未來說的呢?
徐全智:數學建模過去參加的隊伍不多,現在美國賽都不限制參賽人數,都可以報名,那就讓更多學生有了機會。如此一來,出現了教師『操刀』等情況,這就讓比賽可能失去了鍛煉學生的目的。所以我希望更多的參賽者能夠理解『數學建模』發起的初衷,讓建模一直以純潔的狀態持續下去。
十年·變化
10年建模川內高校聲名鵲起
全國大學生數學建模競賽創辦於1992年,每年一屆,目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規模最大的數學建模競賽。第一年,只有幾所高校參加;2002年,川內學校還不能享有建模的一席之地;但這十年,電子科大、川大、西南交大等高校都在這個項目中投入眾多師資、資金來發展,有的學校取得顯赫成績。今年,來自中國及新加坡、美國的1284所院校、21219個隊(其中本科組17741隊、專科組3478隊)、63600多名大學生報名參加競賽,更多學生看重了它對個體能力、團隊合作的鍛造,這個過程非常考驗人。