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別的學校開運動會都是一天,有的還是半天,頂多開兩天,可這所學校一開就是20多天;別的學校的校運會項目基本上是田徑,比如長跑、短跑、跳遠、跳高等,但這所學校不僅有球類賽,還增加了許多趣味運動項目;別的校運會“看客”多,選手少,而這所學校幾乎人人都是運動員……這便是浦東新區新川中學體育節裏發生的新鮮事。變運動會爲“體育節”
爲期近一個月的新川中學運動會上週五下午舉行隆重的閉幕式。師生們都說,他們搞的不叫“運動會”,而實實在在是個體育節。從10月8日開始,每天的體鍛課、社團課、班會課幾乎都被擠佔了———讓位給了各個項目的預賽。中午和放學以後,操場上也是熱鬧非凡。比賽進行得風生水起,場外拉拉隊員們的加油聲和歡呼聲也是此起彼伏。高二(1)班的楊吉同學說,在跳繩過程中同學與同學之間必須相互配合,在兩分鐘的規定時間內,他們年級的最高紀錄是跳過了117人次。當然,如果遇到有教工參與的比賽時,那更是全校師生最“high”的時刻。
拔河賽“拔”出了隱憂
說起人氣最高的拔河比賽,不得不提及校長黃愛娟的一份“隱憂”。她說,沒想到剛開始組織高一新生參加拔河時,卻發現許多同學根本不會,有的還說以前在初中和小學裏從來沒拔過河。按黃校長的理解,拔河應該是一項最具普及性的大衆化體育項目。於是,學校決定無論如何要把同學們領進拔河的“大門”。不料,初嘗比賽滋味的男生和女生,都玩得興趣盎然。高一(4)班的龔誠同學記述了自己的參賽經歷:“我們班的對手很強勁,我拼了命將繩子往後拉,不知道當時自己的表情有多猙獰。雖然最後我們隊因爲差了一口氣輸掉了比賽,但大家都覺得雖敗猶榮,因爲我們都盡力了。看着自己手上被拉出了一條血印,我還是在心底裏認爲值得。”
體現人的生活品位
放眼全國,有多少校長是真心實意地像抓學科教育、抓升學成績那樣抓學生體育鍛煉?最近,國務院辦公廳轉發了教育部等部門《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》,提出各地學校要切實保證中小學生每天有1小時的校園體育活動,嚴禁擠佔體育課和學生校園體育活動時間。而上海政務微博“上海發佈”也在上週發出消息稱,本市將把學校體育、學生體質健康水平納入工作考覈指標體系,學生體質健康水平連續三年下降的地區和學校,將在工作評估和評優中實行“一票否決”。
那麼,這次舉國上下狠抓青少年體育,會不會重蹈“雷聲大雨點小”的覆轍呢?會不會重新陷入“上有政策下有對策”的怪圈呢?黃愛娟有着自己清醒的思路。她說,學校開展體育活動,較量的不僅是體能、技術、水平,而且要體現師生的生活品位、精神品格和意志品質。校運會追求“更高、更快、更強”固然重要,但比競賽更重要的是融合———運動與快樂的融合、心與心的融合,是爲了鼓勵同學們在運動場上學會磨鍊、學會拼搏、學會承受、學會助人、學會理解。本報記者王蔚文顧李萍圖