|
||||
天津網訊 每日新報評論員陳慶璞“不要跟‘壞同學’做朋友,要跟‘好同學’做朋友。”近日,常州張小姐爆料稱,同事的孩子在某小學讀一年級,上週五老師給家長們發了這樣一條短信,讓家長告訴自己的孩子,不要跟“壞同學”做朋友,要跟“好同學”做朋友。張小姐和同事們都覺得不妥。對此,該校校長解釋說,老師看到部分同學有不好的表現,只是善意地提醒,並不是針對哪個學生,希望家長多理解。——《現代快報》
-兒子上幼兒園小班,他的好朋友之一特別淘氣,我們已經多次被提醒了。
-這是什麼老師啊,孩子都是天使,不能這樣教育嘛。
-小學生可以分得清好壞?用什麼樣的標準?
-有些學生天生調皮搗蛋,擾亂課堂秩序,確實很讓人煩。
-給孩子貼標籤,分好壞,給幼小的心靈造成多大的傷害!
-這是最懶省事的辦法。
-“孟母三遷”的故事曉得吧,什麼意思,你懂的!
-常跟“壞學生”在一起,學習成績下降是必然的,大家都上過學,想必都有不少心得吧。
-關鍵是“壞學生”的稱呼太粗暴,成績差點就壞了?淘氣點就一無是處了?那要教育工作者是幹什麼的呢?
-其實,不能完全怪老師,一些學生就是屢教不改,一顆老鼠屎壞了一鍋湯。用這種辦法也好讓一些學生清醒一下,大家都不跟他玩,自然而然就感覺到了,也是有助於學生的成長。
-那學生能選擇好老師還是壞老師嗎?
-沒有壞的學生,只有差的老師。
-那不一樣,能站在講臺上的,相信大部分都能做到爲人師表。
-人家校長都說了,善意地提醒,爲了你家孩子好。
-平時也有這樣囑咐孩子的吧:“千萬別跟某某玩,免得把你帶壞了!”
-教書育人的本意就是鼓勵後進,幫助差生找到差距改正錯誤,而不是簡單化地貼標籤。
-教育的核心理念應該是愛,用愛的力量去感染學生,而不是這樣充滿偏見和嫌棄。