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12月10日,湖北黃岡市黃州陶店中心小學835名小學生冒着寒風來到學校,卻被“鐵將軍”擋在校門外。記者調查獲悉,大門上的鎖,是翻建教學樓施工方鎖上的,原因就是學校一直拖欠着施工款。(12月12日《燕趙都市報》)
雖說施工方此舉是爲了敦促學校還錢,但學生與施工方沒有什麼直接關係,如此鎖校門,導致無辜的學生成了施工方與學校債務糾紛的犧牲品。《義務教育法》保障了小學生的受教育權,而今,小學生被鎖在校門外,其受教育權無疑受到了侵犯。
這件事情中最使人憤怒的是當地的相關部門,無論是教育主管部門還是勞動部門等,是不是存在嚴重的不作爲而失職呢?
按理說,學校屬於事業單位,翻建學校的錢理應由國家財政出。學校欠施工方260萬元未還,學校理應向當地教育主管部門彙報反映,由他們組織資金來還債。即使他們無錢還債,也應該向當地政府反映,畢竟,久拖不還,不僅不道德,而且涉嫌違法。
值得一提的是,學校欠施工方260萬元未還,施工方還欠承包人的工資款50多萬元,居然沒聽說當地勞動部門介入。《勞動法》和《勞動合同法》規定,“工資應按月支付”,爲什麼還有人肆無忌憚地欠薪?從源頭上解決了債務問題,就不會發生鎖校門的事情了。
教育是一個民族的未來,社會理應爲學生尤其是義務階段的中小學生們營造更好的學習環境。而今,800多名小學生不但沒有出現在教室中上課,反倒是在校門外的寒風中受凍,讓民衆心痛的同時,難道不值得有關部門反思?
“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。”這不是口號,而是發展教育的行動指南。讓孩子享受義務教育是政府的責任。因債務糾紛讓小學生在寒風中受凍,義務教育的雞肋暴露得一覽無餘。
玫麗娜