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鄭文一個偶然的機會,我認識了不少聽障人士,他們都是小時候就聽不到聲音,又不能說話,但他們後來都成爲事業成功的佼佼者,有的成爲英國時裝設計師,有的在美國喬治·華盛頓大學獲碩士學位,更多的人正在用口語輔以手語相互溝通,甚至教授聽障兒童。他們談到自己今天取得的成績,不約而同提到了一個人:鮑瑞美。
我最近見到了鮑瑞美女士,這位亞太地區聾童教育學會主席、上海英華特殊教育培訓中心創始人已76歲,但她膚色白裏透紅,舉止優雅嫺靜。首先讓我感興趣的是,她從事聽障兒童特殊教育已50多年,她又怎麼會終生選擇這一職業呢?
據鮑瑞美女士講,她生於1936年,她在英華女中讀書時就接受“要重視關懷與分享”的理念,班主任讓她和同學們給聾童送禮物,1954年中學畢業後她生了一場病,康復後,她與這些聽障孩子多次接觸,鮑瑞美對特殊教育產生了興趣,她後來由真鐸啓喑學校送她到英國曼撕特大學留學,學的就是聾童教育學。回香港後,她在香港真鐸啓喑學校開始接觸聽障兒童,由於這些孩子失去聽能和說話的能力,只會吱吱地發聲。因爲家長與孩子不能互相交流,聾童會緊張、急躁而大吵大鬧,一些孩子的家長不得已把孩子綁起來,鎖在家中。面對家長的無奈與聽障孩子的痛苦,讓鮑瑞美怦然心動。
鮑瑞美在無數次訪問中,逐漸認識到對這些聽障的兒童,不僅需要愛心,更需要耐心。尊重生命,成了鮑瑞美一生爲之奮鬥的目標。
1968年,32歲的鮑瑞美接任香港真鐸啓喑學校校長,她親自爲聾童上課,關心他們生活,鼓起他們學習的信心,致力於培育和幫助更多有愛心的人,讓他們成爲擔任聾童教育口語的老師。正由於她那份愛心和全身心投入聽障兒童的特殊教育工作,她在1976年被評爲“香港傑出青年”,1996年又榮獲香港榮譽獎章。
在鮑瑞美64歲退休後,前中聯辦趙永平處長與中國特殊教育分會前祕書長李宏泰希望她與內地合作,以推動內地特殊教育發展。於是,她把自己的事業中心轉移到內地,她和英華漁人協會的愛心人士在上海創辦了英華特殊教育培訓中心,並與上海啓音學校名譽校長沈巧珠女士首先在上海建立了“實驗聾校”,並創辦英華特殊教育師資培訓中心。於11年中在全國建立了19所實驗聾校,並聘請海內外專家爲全國32個省市700所聽障教育學校的5000名老師講課,併爲全國205所聾校免費提供助聽設備,惠及聾童計61500名……許許多多聽不見聲音的聾童戴上人工耳蝸後,這種先進的助聽器讓聾童經過訓練可用口語溝通,過上與普通孩子一樣燦爛的生活。教育部給香港漁人協會的陳幗英主席、鮑瑞美副主席發了感謝信,感謝她們致力強化聽覺受損的兒童和青少年,達到了“聾者能聽,啞者能言”的可喜收穫,對陳、鮑兩位主席不顧年事已高仍舊四處奔走,積極籌款用於內地聾啞教育的行爲,深表感謝。
這次與鮑瑞美女士的會晤,我更深切感受到她的一片愛心,她說,上海和全國的特殊教育事業正得到黨中央國務院和各級地方政府的重視,由於中國大,需要幫助的聽障兒童多,她還希望內地特教培訓事業更好發展,比如對聾童聽力的訓練,學校需要大量驗聽技師。又比如對聽障兒童要儘量做到早發現、早治療、早期開展聽力語言訓練。
臨別,鮑瑞美女士拿出許多當年的聾童,今天的社會各界精英的照片給我看,我在她的臉上看到了盈盈笑意,這位76歲的老人正年輕。