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田林據上海市健康教育所的數據,上海市民的健康素養正在逐步提升。這是頗爲可喜的。
健康素養的提升,離不開健康教育。而健康教育的重點應該放在學校。世界衛生組織自1992年將健康理念引進校園後,世界各國皆積極推動“健康促進學校”。健康教育的範圍很廣,僅就體育鍛煉這一項來說,就應當引起我們的重視。最近,國家教育部負責人坦承:雖然我國在加強學校體育方面做了大量工作,但目前我國學生體質健康總體狀況仍然令人擔憂。
有鑑於此,今天本報A3版科教衛新聞介紹的七色花小學倡導“健康第一”的辦學理念,就很值得推廣。這所學校的小學生,每年學一項體育技能,結果,孩子們變得有自信心了,有耐挫力了,有成就感了。
創建南開大學的教育家張伯苓曾說:“教育裏沒有了體育,教育就不完全。”增強學生的體質,需要改革應試教育制度,還要改變只看學習成績的評價機制。
一位軍事專家不無憂慮地說,如果外國的學生注重強身健體,而我們的學生只知道戴着眼鏡啃書本,長此以往,還怎麼比拼。
讓我們重視健康教育吧,讓我們的孩子都變得健康強壯起來。