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找一羣對戲劇懵懵懂懂的學生,排幾齣不太成熟的劇目,卻贏得了越來越多的掌聲。這便是洋涇中學東校這幾年對戲劇教育的探索和追求。而且,話劇進課堂不僅提高了同學們的藝術鑑賞力,也增強了他們的人文綜合素質。校長楊華說,該校在2010年與上海話劇藝術中心牽手共建,得到了專業人士的大力支持和無私幫助。而且,在普及戲劇課的嘗試中,該校也是積極的探索者。目前六、七年級均開設了戲劇普及課,每週一節,由12位兼職戲劇老師分別擔任12個班級的戲劇課教學工作。這12位戲劇老師中有四位是語文老師、兩位音樂老師、兩位物理老師,還有歷史、政治、心理、數學老師各一位。學校設立了戲劇教研組,定期對課程教學情況進行探討,不斷對教案提出修改意見。
洋涇東校的戲劇教育已經小有成果。在排練方法、劇目選擇和編寫上,學校一直將如何引發學生的好奇心作爲主要關注的方向,做到寓教於練、寓教於演。比如,第一部原創作品《牛王國的聽證會》是一部環保主題的短劇,儘管孩子們的表演還很稚嫩,但在從“人”到“牛”的轉變過程中,大家體會到了戲劇表演的可塑性和趣味性。在平時的戲劇課堂中,學校也將大量的遊戲和有趣的訓練作爲主要的教學內容,讓孩子們在快樂的氛圍中學習和體驗。現在,戲劇課已成爲大家最喜愛的科目之一,因爲在戲劇課上每個人都可以自由地展現才華。本報記者王蔚