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不久前,長寧區特殊教育指導中心等主辦了一場畫展。畫展的主人,是3歲時被診斷患有自閉癥的男孩偉偉。他的作品讓許多自閉癥患兒家長感到震驚。舉辦此次畫展的目的更加特殊結束時,現場展覽的30餘幅作品中,14幅被義賣,所得2.4萬元將用於成立定向慈善基金,幫助更多像偉偉一樣的“星星的孩子”接受藝術教育。
媽媽是第一個老師
自閉癥患者生活在一個自我的世界中,在周圍人眼中,他們往往缺乏自我意識,與外界格格不入。所以,偉偉的父親楊先生告訴記者,他這幾天格外高興。畫展開幕前,偉偉終於開始有自我意識了,知道畫畫和辦畫展是自己的事,對父母說的其他事情也格外配合,甚至能夠在大庭廣眾下開口致辭,這實在是令人驚喜的飛躍。也正因為這個,楊先生不斷地向偉偉的老師們致謝:“如果沒有長寧初職校的沈校長,如果沒有義務上門輔導的韓老師,偉偉今天不可能走上講臺。”
偉偉五六歲時,母親發現他總喜歡握著筆在紙上涂鴉,看到別人拿著筆,他還會伸手去搶。於是,母親通過游戲的方式,與他一起完成多點連線、涂色塊等基礎功課,又請來老師教他作畫。
起初,偉偉沒有耐心,沒法一直坐在凳子上安安靜靜地畫畫,而是不時地在屋內走來走去,有時會突然抓起橡皮,把畫了一半的圖案全部擦掉,有時則把畫紙揉成一團,從窗口扔出去。楊先生為此沒少向樓下鄰居說“對不起”。鄰居卻很體諒,還開玩笑說:“盡管扔,扔得越多,我收藏得越多。”
鄰居恐怕沒有想到,自己的一句玩笑日後卻成了真。2001年偉偉7歲時,作品就獲得了“金球杯”第六屆全國美術書法攝影大賽金獎。如今,偉偉的畫作已經頗有“價值”。
熱心人義務來輔導
2009年,在義工引薦下,偉偉開始在海上書畫院學習工筆畫。工筆畫筆觸精細,對常人的定力也是一種考驗。沒想到,偉偉卻堅持了下來,一直在志願者老師和母親的輔導下學習。
後來,他來到長寧初級職業學校,這是一所專門面向特殊孩子的學校。正值青春期的偉偉來到陌生環境很不適應,第一天到校,就一定要扯下校徽,從教室裡一直大吵大鬧到操場的昇旗儀式上。偉偉父母找到校長沈立,把孩子的情況原原本本說了一遍。聽說偉偉有繪畫特長,沈立給他找了一間專用教室,安排老師每周三次教他學畫。今年4月2日“世界自閉癥日”到來前,學校為他舉辦了一場個展。
與學校有業務往來的一家培訓機構負責人韓偉正巧看到了畫展,他驚訝於偉偉筆下的世界,主動提出輔導偉偉。從此,他每周抽一個晚上去偉偉家上門輔導,分文不收。這對師徒頗有緣分,姓名中都有一個“偉”字,教學過程中也頗為投緣。在韓老師的輔導下,偉偉進步明顯,筆觸更加流暢細膩,畫作尺寸也比過去大了幾倍,這對普遍缺乏自制力的自閉癥孩子來說,幾乎是難以逾越的鴻溝。
長寧特教指導中心一直提倡用藝術教育來啟迪特殊孩子的心靈,打開他們通向自我、通向世界的大門。在偉偉身上,“用藝術點燃生命”思想得到了最好的體現。如今的偉偉喜歡在完成作品後,播放一段樂曲,搬一張凳子沐浴在陽光裡,一張張地翻看新民晚報和文匯報。這個4歲開口說話、7歲仍不識“1、2、3”的孩子,已經能掌握1000以內的加減乘除運算,能熟練聽說讀寫漢語拼音,拼讀一些英語單詞。因此,長寧特教中心專門為他舉辦了這場特展,並希望利用募集到的善款成立教育基金。偉偉師徒倆也希望,能有更多愛心人士加入志願教師團隊,幫助更多自閉癥兒童接觸藝術。