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-薇言大意
“一視同仁”或可避免幼童被虐
鄧薇
由於孩子沒有遵守排隊秩序,幼兒園老師竟然將孩子拎起往前扔,撞到了教室中間的牆柱上,造成頭部流血。近日,關於“小天鵝幼兒園老師虐童”的事件經本報披露後,引起了讀者的關注。
細心想想,近來幼兒園老師虐童事件並不少:給“多嘴”的孩子口上貼膠帶、往完成不了作業的孩子臉上扇70多個耳光、神情愉悅地拎起孩子的耳朵,硬生生地將孩子拖得雙腳離地……接連而出的幼師虐童事件讓人戰慄的同時,不禁讓人質問還有多少看不見的罪惡正發生在沒有任何自衛能力的孩子身上?
筆者整理了一下近期被媒體曝光的幼兒園老師虐童事件,發現了一個共同點,那就是這些涉事幼兒園均是民辦的。就如本報曝光的“小天鵝”幼兒園,除了涉事老師無證上崗外,更是被指多數老師無上崗資格證。
如今,幼兒園資源短缺成爲國內大多城市的“常態”,每到入學季,家長爲孩子連夜排隊報名上幼兒園的場面並不少見,一些家長爲了讓孩子進入好的幼兒園,甚至不惜“託關係”、“走後門”,或是花重本在學校附近買房。因此,在大量的市場需求下,民辦幼兒園便應運而生,逐漸增多。在目前公立資源缺乏情況下,民辦幼兒園的發展無疑成爲有益補充,也是當前我國學前教育事業發展中一股不可或缺的力量,這是無可厚非的。
然而,虐童事件爲何多數出現在民辦幼兒園呢?筆者認爲,這與教育部門缺乏主動監管不無關係。
從目前的政策來看,與義務教育不同,幼兒園並不算義務教育的範疇,民辦幼兒園更沒有財政來源,自負盈虧。而正是由於准入門檻不高、投入少等種種原因,導致了民辦幼兒園在雨後春筍地出現的同時,卻又呈現出規模不一、素質良莠不齊的困境。
同時,與義務教育、公立幼兒園較爲嚴格的教師招聘審查程序相比,一些民辦幼兒園老師的招聘隨投資人所欲,缺乏必要的審查程序,更令師資隊伍魚龍混雜。另外,由於審查監督機制缺乏,一些幼兒園只有少量持資格證的教師,甚至連一個持證教師都沒有。正是由於這樣的原因,幼師准入門檻偏低,職業培訓缺失,流動性過大,監管無從談起,久而久之便成爲了常態。
再次,在收入方面,民辦幼兒園缺乏財政來源,導致一些幼兒園教師收入偏低。與公立幼兒園教師相比,民辦幼師做着同樣的工作,卻得不到同樣的尊重和報酬,“活多錢少壓力大”,成爲了民辦幼兒園教師的真實寫照。由此,一些“道德不良”的幼兒園老師戾氣積累,這或是虐童案屢屢出現的原因之一。
因此,筆者認爲,在公立民辦幼兒園共同存在的環境下,主動加強對民辦幼兒園的准入監管以及幼師的資格審覈,是有效預防虐童事件的重要措施之一。對於成立幼兒園,相關部門應該實行嚴格的准入和審覈機制,不達標的申請堅決不予批准;而已經成立並運行的幼兒園,在考覈機制上嚴密一些,在日常監督中嚴格一些,那麼,幼兒園的管理必定會更規範,虐童事件發生的機率便大大減少。此外,對於一些有“不良苗頭”的幼兒園,必須定期檢查和幫扶指導,有情況就立即整改,不合格者可取消其辦學資格。
此外,在加強對民辦幼兒園的監管的工程中,家庭、政府、社會、市場、學校等都各有各的責任和角色,各方在履行各自責任的同時,更加需要主動監管,互動溝通。而不是等到事情已經發生了,纔去重視,更不應對公衆和媒體遮遮掩掩,封鎖消息,換個角度來說,避免幼兒園虐童事件的發生,全社會都有責任。
看一個國家的文明程度,首先看他如何對待孩子和婦女。這樣的命題,放在任何城市都可以成立。近年來,清遠正致力於文明城市的建設。在這個過程中,不妨從愛護兒童做起。