像娃娃和同學打架、斗嘴的事情常有發生。如何幫孩子不受欺負，如何幫孩子疏導內心的恐懼，其實，對大多數家長來說是一件非常考智慧、傷腦筋的事。優優媽現在就很棘手。依照兒子說的，給張同學的媽媽打招呼，請不要以大欺小，確實不好開口；如果沒當回事，又擔心兒子繼續會被欺負。就此煩惱，優優媽特地撥打了96111諮詢，加入了本報周末版親子圈裡的媽媽群(QQ群：華西親子團282785900)，在這裡尋求幫助。

　　本組采寫謝婷婷李天雷

　　優優，二年級學生。一天放學回家的路上，發生了一件極其不愉快的事情。『媽媽，今天放學我被張同學打了。』媽媽急切地問：『?兒，傷到哪兒沒？給媽媽看看！』『他用書包打到了我的牙，痛得我眼淚都出來了。不過，我也沒示弱，我和一起練跆拳道的吳同學一起掃了他一腿。當時就把張同學給打哭了。』優優得意地說道，『不過，媽媽你能不能給張同學的媽媽說，喊他以後不要欺負我！』小朋友的事情自己解決

　　老虎愛玉米：小孩子在一起，難免會發生摩擦。讀二年級的女兒，時常也會回家給我說，某某同學把鉛筆給我摔斷了，又把橡皮擦給我整丟了，某某同學又不同我耍了。女兒很是傷心。不過，對於這類小摩擦，我都是讓她自己解決。如果真的發展到動手打人，家長在場肯定還是要拉勸，同時也希望老師對這些不良行為對小朋友進行適當的批評和教導。

　　百變狸貓：只要沒傷到哪兒，一般的小摩擦，我給我兒說的都是自己學會解決，畢竟你是男娃娃。

　　風一樣的飛翔：我們家小孩可能是在班上個子最大，還沒得人『動』他。不過，聽兒子說班裡有個男生蠻橫得很，有一天對另外一個男生說：『我要翻你書包，你不同意我就打你。』那個同學不同意，那娃說到做到，真把別個給打了。我問兒子，他有沒有欺負過你，他說『沒有，他只是叫我幫他做過作業。做作業無所謂，反正我會，要

　　是哪天測驗老師叫他做，他做不出來，就臊皮

　　了。』呵呵，娃娃處事還挺機靈的。

　　春眠不曉：我兒現在讀初中就被打過，上一次是我老公直接到學校，找班主任、找德育老師，告訴老師，我兒子又被那娃(號稱『老大』，還有兩個跟班)威脅。我老公在老師的支持下直接『恐嚇』那娃，最後對方家長來了，道歉，聲明再也不打我兒了……至今相安無事。

　　紫色緣：我兒小學二年級時就被高年級男生搶走玩具，並被威脅：不准告訴家長，否則要你『小命』。第二天我就找到那小孩，闡明家長觀點，告訴他，你要是還打我兒，我和他爸爸就來打你，你的爸爸媽媽肯定會和我們打一架，這樣好不好呢！你作為哥哥，對弱小，不要欺負，要愛護。那小孩很慚愧，把玩具還到我兒手中。自那以後，我兒好像不怕高年級同學了。我認

　　為，要想讓孩子不受欺負，最主要的是讓孩子內心要強大。欺負回來唄

　　隨心而走：欺負回來唄。這並非滋長孩子好斗。男孩子還是要硬氣一點長大纔有出息，為了未來的性格不那麼軟弱。

　　北京衝：好漢不吃眼前虧。找機會打回來?。作為男娃娃，

　　越軟弱越受欺負。專家支招尹建莉超級暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者

　　如果孩子之間只是發生一些小摩擦，我是不主張家長介入，孩子應該學著處理人際關系，這是每個人成長的必修課。

　　我也不贊成『欺負回來』這種做法，這不是解決問題的根本，只會讓斗爭越來越多。

　　沒有一個孩子天生就是『小霸王』和『受氣包』，他們都向往美好的事物，他們的成長更是受到家庭的影響。如果父母時常當著孩子的面吵架，或者動手打人，孩子就會效仿，這對孩子的影響極其不好。

　　在生活中，家長要尊重孩子，我認為講道理、刻意感動孩子和打罵孩子是最不尊重孩子的做法。比如，孩子今天不想吃晚飯，家長就不要強迫他。孩子有自己的思維。教育孩子太嚴厲，不少孩子就會走向兩個極端，一是變得很內向，沈默寡聞，漸漸成為『受氣包』，二是會變成『小霸王』，用打架的方式來發泄他心中的不滿。

　　好孩子，三分天注定，七分靠教育。父母應該在生活中樹立好榜樣，告訴他，以大欺小是不對的。當然，和孩子交流要注意語氣，要尊重孩子，切忌嘮嘮叨叨。陳艷萍成都市婦聯特聘家庭教育專家、七中專職心理老師

　　孩子之間發生衝突很常見，這時候家長和老師不能帶有自己的觀點介入。家長應把握好時機，用生活化的口氣告訴他們人際交往和相處之間需要彼此尊重和文明往來，把孩子心理情緒疏導開來。如果班級上發生這種事情，建議班主任開一次班會，告訴孩子日常禮儀以及同學之間的相處之道。杜玉成師附小萬科分校班主任作為班主任，肯定要在第一時間調查清楚這件事情的來龍去脈，全面了解衝突的原因，糾正錯誤，然後親自出面和家長溝通這件事情，和家長一起幫助孩子解決問題，很多時候小朋友之間的衝突是沒有惡意的，所以我們要正確的教導他們怎麼和同學相處。