“據說山東大學某院期末考試最後一道題，18分：選出你認爲上課最積極的3名同學和蹺課最多的3名同學。視與主流答案相符程度給分，完全不相符得0分。好吧，老師你贏了！”當高校期末考試正在緊鑼密鼓地進行時，網絡上突然瘋傳這樣一條微博。這事究竟是真還是假？

　　微故事

　　題目初衷是“相互評價”

　　這是山大生命科學學院2011級學生解偉1月14日發出的一條微博。解偉表示，這條信息是真的。消息的真實性瞬間擊倒了無數學子：“像我這種至今記不全同學名字的，遇到這種題，不是妥妥地掛科嗎？”

　　記者找到了這位被網友稱爲“神一樣的老師”山大管理學院的王懷明副教授。“題是真的，是人力資源專業的績效管理考覈課期末考試題，但事情不是網上說的那樣。”得知自己意外在網上火了，王懷明教授解釋說，他所教授的課程叫績效管理，這道大題考覈的是“360度績效管理”中的“同事相互評價”。

　　“讓學生去評價同學，其實就是‘同事相互評價’。”王懷明說，只有在評價過程中，學生才能切實感受到這種評價會不會受同學關係的影響，也就是評價的準確性到底有多大，而“不是讓學生去檢舉學生”。這道題的答案，對被提名學生不會有任何影響，也不涉及扣分。這個在開考前已經給學生解釋過。

　　@山東商報

　　網友聲音

　　這招太絕了

　　愛上高領毛衣的冬筍：這個應該怎麼寫啊。

　　趙李平_：老師，這招太絕了，平時就不用考勤了！

　　小跳思嫺：如果自己寫自己，老師會怎麼處理啊？

　　楊文慧慧haha：哎呦喂，高水平，把好娃壞娃一下子都弄出來了，還把考生屬性弄出來了。

　　Bysenme：老師太壞了，這不存心挑事麼。

　　爺爺我就是三娃：後者選上的就等着掛吧。

　　李文昭_bird：換一種思路就能知道真相。

　　背光生長的豆芽：這老師成精了!

　　不識君V：這個題厲害哈！可以學學！

　　陝西師範大學新聞哥:老師太壞了。

　　馬冬:老師很有意思。

　　共青團西北大學委員會:這題好有難度啊。