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天津北方網訊:春節期間,我的孩子收到了不少壓歲錢。往年都是我們幫他存起來,今年他向我們提出想由自己來保管。孩子過去沒有理財的經歷和概念,都交給他擔心他亂花,不給又怕他覺得自己不被尊重。希望能夠聽聽專家的建議。
“春節生活點題服務”專欄記者:記者走訪了天津康橋心理諮詢中心,兒童早教及親子教育專家劉雪蓉介紹說,隨着生活水平的不斷提高,孩子們的壓歲錢也“水漲船高”。每年春節前後,如何正確看待和合理支配壓歲錢的話題,總會引發兩代人甚至三代人之間的探討。劉雪蓉建議:
一、進行適度引導
對於金錢觀、消費觀的樹立和培養,要針對孩子所屬年齡階段的個性及心理特徵,採取不同方式進行教育和引導。
對6歲以前的孩子,幼兒園老師及家長可以通過遊戲等方式,教會孩子辨認和識別各類錢幣,通過寓教於樂的形式使孩子接觸到“錢”的概念。進而,家長可以給孩子一些小面值的零用錢,並監督孩子購買一些簡單的商品,使他們認識到錢的作用和消費的概念。在這一階段,家長的言傳身教是十分重要的,自己是否注重理財,是否存在浪費行爲,都會對孩子今後的消費觀產生影響。
6歲至12歲是兒童財商形成及良好親子關係建立的最重要階段。父母需要教會孩子比較商品價格、記賬及簡單的儲蓄知識,幫助他們樹立正確的理財觀念,養成勤儉的習慣。在這一階段,家長的放任或過度干預控制,都不利於孩子自主意識、責任意識的樹立及良好親子關係的養成。
對12歲至18歲的孩子,談到壓歲錢的問題,家長應該多和孩子溝通,把握其需求,留給孩子一定的支配自由,引導其花錢尺度。另外,家長還可以讓孩子親身參與和感受財富積累與合理花費的過程,使其既擁有主動性,又能收穫到消費的精神價值和充實感。
二、傳承真正內涵
許多孩子並不知道爲什麼過年長輩會給自己壓歲錢,有的孩子甚至認爲這些錢都是自己“掙來的”,長輩們的給予也是理所應當的。事實上,家長應該讓孩子充分了解壓歲錢的民俗文化起源,使他們明白壓歲錢意味着長輩對自己愛和心意的表達,是對自己在新一年的一種祝福和期許。這樣,孩子們既能懂得壓歲錢的文化內涵和社會交往的禮尚往來,又能夠深刻體會到錢的來之不易,自然也就會對壓歲錢的使用有更加合理的分配和把握。
三、可做合理支配
1.由孩子自行購買學習文具、課外讀物;
2.提出建議並且在孩子接受的前提下,把其中一部分錢作爲孩子的學費;
3.參加儲蓄,給孩子單獨設立一個賬戶;
4.利用壓歲錢給孩子買份保險,從而爲孩子的健康、升學、就業等提供一定保障;
5.以家庭爲單位組織一次旅遊,以孩子想去的地方爲目的地,孩子用壓歲錢作爲自己旅遊的費用;
6.制定家庭“小管家”計劃,拿出一天的時間,從孩子的壓歲錢裏劃定一定的數額範圍,讓孩子負責全家的基本生活支出和採買,家長給予建議和幫助;
7.引導孩子用壓歲錢去做一些公益的事情,如捐助災區、幫助有困難的人或羣體。(記者韓燕玲)