|
||||
“習近平總書記強調,要充分發揮英模人物的榜樣作用,大力激發社會正能量,爲實現‘中國夢’提供強大精神動力。”黑龍江省大慶市市長夏立華代表說,“把大慶精神、鐵人精神和雷鋒精神等教育納入國民教育體系,可以實現對青少年教育的全覆蓋。而且,讓這些教學內容具有課業剛性規定,既要保證其作爲知識被傳授,又要保證能對學生產生積極的價值觀影響。”
記者:對怎樣做好民族精神教育,您有什麼樣的建議?
夏立華:民族精神教育應該從小抓起。青少年時期是最容易接受影響的心理和生理階段,在這個階段強化民族精神教育,對價值觀和人生觀的形成起着決定性作用。許多六十年代以前出生的人,之所以現在還常常會懷着敬仰之情回憶起“從小”受大慶精神、鐵人精神、雷鋒精神影響的成長過程,就是因爲“從小”在課本里能夠較爲系統地學到這樣的內容。而現在,在國民教育階段,對於這些民族精神,既沒有教學內容上的規定,也沒有系統的課業設置,更沒有教育制度上的保障。特別是進入互聯網時代以來,比以往任何時候都需要強化民族精神教育,更需要先入爲主,對青少年進行民族優秀文化和主流價值觀的教育。只有這樣,才能更好地促使他們健康成長,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
記者:大慶市在民族精神教育方面進行了那些有益探索和實踐?
夏立華:我們已把大慶精神、鐵人精神教育納入國民教育體系,不是作爲一個單純的活動或一項工作來抓,而是作爲一項事業來做,靠制度機制來保障。教育行政部門明確規定要做到“五有”:有教育目標、有課程標準、有教學內容、有課時安排、有專任教師。特別值得一提的是,由政府主導,組織100多名專家和教師,按不同學段編寫了包括教師指導用書、學生課本、畫本以及音頻視頻等規範性的教材,已由教育科學出版社正式出版。經過一個學期的實踐,得到了國家和省內有關部門、專家學者、教師、家長和社會各界的高度評價,在廣大學生當中產生了非常強烈的反響。有的學生這樣說:“現在,家長管我們已經管得錯位了,就是整天讓我們去補課。其實,‘補課’不如‘補心’。”(本報特約記者朱偉華張士英)