不少家長爲了瞭解孩子的心理喜歡用欺騙、恐嚇等手段來“套”孩子的話。雖然能夠獲得一時的信息，但最終會引起孩子的反感。家長可以從孩子嘴裏“套”出有用的信息，但是手段要正當，孩子是自願說的，而不是誤中“奸計”的。家長可以用以下幾種方法來“套”話。避開雷區——揭短

　　有許多孩子不願意與家長說話，那是因爲家長喜歡哪壺不開提哪壺，老是揭孩子的傷疤，孩子的自尊心受到傷害。家長要了解孩子感興趣的話題，比如有的孩子喜歡看動漫，家長可以也看看，再與孩子交流，孩子會滔滔不絕地把自己的看法說出來，他的思想、心理全反映在他的話裏，家長可以據此來了解孩子的思想動態，會獲取很多有價值的信息。

　　提問內容——具體

　　家長向孩子提問，儘量不用封閉式提問，而用開放式提問。比如“今天和小朋友玩了什麼遊戲？”少問八股式的套話，比如“今天學習怎麼樣？”倒不如問：“今天學了哪些新本領？”接下來還可以圍繞這個話題提出一些更細的問題。

　　邊玩邊聊——熱身

　　談話前與孩子一起做一些他喜歡的活動，踢球、做遊戲、做手工、購物、散步等，做完熱身運動再與孩子談心，或者邊做邊談。孩子在輕鬆愉快的氣氛中放鬆戒備，暢所欲言，家長可以瞭解到比平時更多的信息。

　　多聽少評——耐心

　　有些家長不等孩子說完，就先入爲主，妄下結論，批評、指責孩子。家長要多傾聽，少評判，要有耐心聽完孩子的話，不要動不動就斥責孩子，即使孩子說錯了，家長也不要隨意打斷孩子，尊重孩子的話語權，等孩子說完，全面瞭解情況後再尋找合適的方式與孩子交流，多提出建設性的意見。琚金民