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夯實基礎注重技能 辯論演講突出個性
東麗區人民檢察院爲提高檢察幹警的整體素質,積極探索教育培訓路徑,推出“123”教育模式,即“一個注重,兩個轉變,三個結合”,促進各項檢察工作科學發展。
工作中,東麗區人民檢察院注重夯實教育基礎,成立以檢察長爲組長的教育培訓工作領導小組,制訂方案,明確專人負責教育培訓工作,並投入資金作爲專項學習培訓基金,用於購買相關書籍、訂閱相關刊物和開展其他活動,爲教育培訓提供物質保障。
同時,該院積極探索教育培訓模式,以“兩個轉變”來升級教育培訓的“軟件”:通過轉變教育理念,實現教育培訓的全程化和個性化,即幹部上任前開展崗前培訓,幹部任用中開展業務培訓、技能培訓,注重教育的針對性,根據職位、崗位、分管工作的不同,針對業務部門、非業務部門的工作特點分職位、分崗位、分部門開展教育;通過轉變教育方式實現教育培訓的常態化、立體化、時效化,以定期開展教育培訓實現教育培訓的常態化,並舉辦“學彙編、寫心得、談體會”、辯論賽、演講比賽等活動,定期更新教育內容,做到教育課件常修改、教育內容常豐富、教育經驗常借鑑,使幹警接受最新穎、最及時、最有效的教育培訓。爲使教育培訓更好地發揮作用,該院還以“三個結合”來完善教育培訓體系:結合檢察業務工作的特殊性,將教育培訓與業務工作的開展緊密結合,做到教育培訓與檢察業務工作同步;將教育培訓與制度建設相結合,出版《東麗區人民檢察院規章制度彙編》,將《院黨組中心組學習制度》、《教育培訓工作規定》、《崗前培訓制度》等規範性文件納入其中;將教育培訓與監督考覈機制相結合,結合自主研發的執法業績檔案管理系統,將幹警的培訓經歷、參訓表現和培訓成果納入其中,作爲晉職晉級和績效考覈的重要環節。(天津政法報 高鍇)