|
||||
數據顯示,2013年全國普通高校畢業生規模將達到699萬,比2012年增加19萬人,同時據2月初對近500家用人單位的統計,今年計劃招聘崗位數同比平均降幅接近15%。矛盾之下,今年的應屆生就業形勢更加嚴峻,被畢業生稱之爲“史上最難就業季”。(新華網5月17日)
爲什麼今年的就業形勢最嚴峻最困難?這種局面緣於多種因素的疊加。中國經濟增長率有所降低,加上國際經濟持續低迷,經濟結構調整以及外部經濟衝擊,導致部分行業就業需求降低。再加上近些年來畢業生總量增加,高校人才培養與社會需求間的結構性矛盾問題長期存在並凸顯,造成了今年就業壓力尤其大。
就業問題的壓力,也是促進發展的動力。習近平總書記在天津考察時指出,就業是民生之本,解決就業問題根本要靠發展。筆者以爲,這個發展,既是要求我國進一步轉變經濟發展方式、促進經濟結構調整,也是要求促進高校教育體制改革、促進教育實踐,同時也是對畢業生髮展自身能力提出的要求。在國務院下發的《關於做好2013年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》提出的八項措施中,除了促進就業公平、加強就業援助等內容之外,就提出了要大力發展新興產業、非公經濟、小微企業的吸納作用,並且鼓勵高校畢業生自主創業,推動教育體制改革等多方面要求。
轉變經濟發展方式,使經濟結構、產業結構更優化,客觀上有利於增強就業彈性,使同樣的經濟增速拉動更多的就業;加快科技進步和創新,發展戰略性新興產業,會創造大量適合高校畢業生就業的崗位;發展第三產業、服務業,同樣也有利於拉動就業增長,提高就業質量。尤其是服務業,在擴就業中有着特殊地位,可以成爲就業最大的容納器。與傳統制造業相比,每一個單位的GDP產出服務業會吸收更多的勞動力。在經濟增速放緩情況下擴大就業,就要把推動服務業大發展作爲經濟轉型的一個重點,充分釋放服務業所蘊含的巨大就業潛力,在加快轉變經濟發展方式中增加就業數量、提高就業質量。
而高校教育的改革發展也必須提速。資料顯示,目前大約1/3的畢業生在從事與其所學專業無關的工作,部分專業畢業生就業的專業對口率不到30%。“市場需要的是蛋糕,學校送出的卻是包子。”高等教育必須提速,革除這種教育弊端,更注重實踐,加強學生的綜合能力培育發展,才能跟上社會發展的需求,爲鼓勵大學生創業營造良好的教育環境,才能爲大學生就業開闢一片新天地。
當然,畢業生自身的觀念也要發展要調整。求職找工作,不要想着“非國企、沒戶口不叫就業”,認爲到基層“沒面子”,不願意做基礎工作。如果想要創業,就更需要找準方向,做好計劃,打好基礎,一步一個腳印,而不是想着一步到位。正如習近平總書記所說,當代大學生志存高遠、腳踏實地,轉變擇業觀念,堅持從實際出發,勇於到基層一線和艱苦地方去,把人生的路一步步走穩走實,善於在平凡的崗位上創造不平凡的業績。當代大學生,當以此自勉。
就業是個複雜難解的問題,但相信通過從國家社會到個人的發展,必將找到化解之道。(文/聞天語)