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天津北方網訊：昨天，是紅橋區培智學校本學期的最後一天，記者來到教學樓中，先進的動作康復訓練室等專業用房使人印象深刻，校長鄭珂翌告訴記者：『我們這所學校始建於1985年，現有學生208名，在去年10月學校新址落成後，不但教學設施提昇至全國一流水平，而且新近招錄了十一名年輕老師，為學校帶來了新活力。』
鄭校長說，培智學校不像普通的學校，這裡招收的對象都是在智力上有缺陷的殘疾學生，所以這裡的孩子們需要更多的關愛，而這些剛剛畢業的年輕老師們都要扮演起家長的角色去關愛學生們，這對本身還是「大孩子」的他們是一個不小的考驗。
博博是一名腦癱患兒，家中的媽媽和爺爺相繼離世，只有奶奶照顧他。為了教育好博博，班主任彭玲花費了更多的心思。到了孩子們午睡的時間，記者隨彭玲走進休息室，別的小朋友都開始打呼嚕了，博博卻不肯睡覺，這時彭玲笑了笑，慢慢走過去，為他蓋好被子，有節奏地輕輕拍著他，博博的小眼睛一會兒就瞇起來了，當彭玲剛要悄悄離開的時候，博博突然睜開眼睛，委屈地說：『媽媽別走。』當博博睡熟了，彭玲走過來說：『博博現在這麼聽話，還要多虧了周玲玲和冉從芝兩位老師，她們也會經常幫助照顧、教導博博，其實我們這些大學生老師對待孩子從沒有班級之分，學校裡的這兩百多名學生都像我們自己的孩子一樣。』
下午上課前，記者與老師們交談得知，在剛剛開始工作的時候，他們多少都有些不適應。學校裡最年輕的萬歲娜老師是一名『90後』，只有23歲。她告訴渤海早報記者：『我永遠都不會忘記我第一天上課的情景，那天上課不到幾分鍾，學生們就都進入到了自己的世界裡，有的尖聲大叫，有的滿教室亂跑，有的不停拍打著桌子，見到這種情況我真的不知所措，甚至想到過放棄。這種情況我們楊婷婷和宋文雯兩位老師也都遇到過，雖然嘴上說苦，可是我們不但都沒有放棄，而且互相鼓勵，互相交流借鑒經驗，到今天這種情況再也不會發生了。』
放學時，記者看到一位老師，幾乎每一個學生見到他都會非常興奮地和他問好。原來，這名老師叫乞航，是學校動作康復訓練課的老師。乞航告訴記者：『我們十一個人一起來到學校，互相伴隨著走到了現在，相似的經歷與年紀使我們更能理解對方，不論是平時的教學還是生活上，我們都會互相幫助，彼此照應對方，我們作為集體許下了一個承諾，那就是要用我們的青春，換孩子們一個美麗的明天！』通訊員郝楨王彬渤海早報記者袁文瑞
