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天津北方網訊:本報“情商教育”系列報道引起社會共識,重視和加強學生情商培養,已在本市教育界日漸成風。暑假期間,本市多所中小學爲學生安排了特殊的“情商作業”,以提高社會適應能力,培養溝通表達能力,提升自信心和責任感。
中營小學組織編寫手抄報的活動,學生可自行選擇食品安全、感恩、人際交往、遵紀守法等主題;還佈置了“節約糧食,從我做起”的社會調查活動,要求學生對自家的五天晚餐進行記錄整理並得出調查結論,以提高學生觀察社會、辨析社會以及獨立完成工作的能力。扶輪小學、河北區中心小學鼓勵學生參與社區勞動、交通安全宣講、紅領巾小導遊等活動,還培養有特長的學生排練節目,參加相關社區的“達人秀”活動,讓學生增長見識,學會與人溝通交流和團結協作。
南開中學組織社會實踐系列活動,引導學生深入街道、兒童福利院、敬老院等場所進行不少於20小時的義工服務,使學生了解社會、服務社會,自我體驗、自我教育。五十五中學以學校的朝陽義工服務隊爲平臺,鼓勵學生參加救助白血病患者的義賣和慰問活動,讓學生克服羞怯心理,增強表達能力。中華職專組織學生用專業特長爲社區居民服務,如計算機專業學生爲老人講網絡知識,導遊專業學生講解樓門文化,烹飪專業學生爲孤老戶做拿手菜等,以實現自身價值,提升自信心。
市少年宮也爲孩子們安排了一系列情商培養活動,如“愛心一元捐”跳蚤市場、“大隊長領導力培訓學校”等。(記者高羽實習生趙萍)