開學了，寶寶離開熟悉的家庭環境，來到幼兒園，適應新的環境與生活，令一些溺愛孩子的家長怎麼也放心不下。他們擔心自己不在身邊，寶寶會哭鬧，玩得不開心，於是，頻頻探視。家長過度擔心與頻頻探訪，便爲“入園焦慮症”。

　　隔壁王嬸的兒子兒媳平時忙，自小孫子出生後，照顧孫子的重任便全落在她身上。好在王嬸沒有其它愛好，平素就愛和孫子粘在一起。王嬸寵愛孫子，對他照顧得很是周到細緻。孫子的一舉一動，都牽動着她的心。

　　如今，孫子三歲多，要上幼兒園了。王嬸花費了好幾天的時間探訪了周邊的幾所私立幼兒園，最終選擇了離家更近些的一家。這樣，她每天隨時都能從幼兒園門房內窺探到裏面的一切及孫子的一舉一動了。

　　孫子到幼兒園的第一天，起初，對幼兒園裏的一切都感到新奇，在老師的帶領下和小朋友一起玩得非常開心。王嬸看着孫子玩，久久不願離去。在老師的暗示下，王嬸才離開，然後獨自待在家裏坐臥不寧，於是，又回到幼兒園來瞅瞅。

　　就這樣，來回瞅了三個回合後，卻發現自己的孫子在哭泣，而老師正蹲在地上勸慰他。看到小孫子哭了，王嬸猶如利箭穿心，不顧門口保安的阻攔，衝了進來，心疼地抱起自己的孫子，看了一眼老師，對孫子說：“我的乖孫，是不是有小朋友打你了？奶奶幫你怎麼樣？”

　　孫子停止了哭泣，旁邊一臉尷尬的老師解釋：“阿姨，是您家孫子想搶他人的玩具，沒搶到，反摔了一跤才哭的。”

　　王嬸一臉不高興地說：“我家孫子從來不搶人家東西的，我們家裏的玩具可多了。”

　　第二天，王嬸送小孫子來到幼兒園後，不放心地陪他玩了一個多小時，直至看着小孫子在老師的細心照顧下吃飽了午飯才離開。隨後，又不放心地來幼兒園光顧了兩次，每次見孫子玩得開心轉身便走，若見孫子不高興便不顧門口保安勸阻衝進來抱抱。

　　第三天，當王嬸將孫子送到幼兒園後，再次光顧時，孫子怎麼也不讓她離開，並非得讓她陪着自己玩。於是，王嬸不得不再次陪伴了他近一個小時，臨走時，孫子還抓住她的衣服不放。這令王嬸更加心疼，來窺探得也更頻繁了。

　　一週過去，其他幼兒都適應了集體生活，唯獨王嬸的孫子仍難以融入其中，令王嬸焦慮不已。

　　其實，是王嬸的過分關心害了孫子，幼兒初入園，家人頻頻探視，只能讓幼兒對家人的呵護產生依賴，從而不能儘快融入集體生活。