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昨日上午,在天鴻小學,小朋友們前來報名時收到新學期的小禮包。鄒麟攝
開學大幕拉開,休整了近兩個月的中小學生,迎來了2013年秋季學期。記者昨日在許多小學看到,開學日,孩子和家長們的表情各不同,有溫馨、有擔憂、有新奇。“開學”就像一部劇,有驚喜,有趣味,讓人期待。
溫情劇
新生收到硬幣橡皮等伴手禮
【劇情】昨日上午新生報到,天心區天鴻小學一三班教室裏,38個孩子除了拿到書本之外,每人還收到一份伴手禮。
儘管老師叮囑回家後再拆開,一些孩子還是忍不住立即打開禮包,將禮物一件件拿出來:老師的照片、巧克力、橡皮、星星貼紙、膠水和硬幣。家長雷明在禮包裏看到一封信,對照禮物清單告訴孩子肖雲瀚這些小禮物的特殊含義:老師的照片是告訴孩子,在學校需要幫助時,可以隨時去找她;橡皮是告訴孩子,犯了錯誤沒關係,改正錯誤是最好的學習;一元硬幣則是告訴孩子,你是獨一無二的寶貝。她認爲,這樣的伴手禮能引導家長不能只關注孩子的學習,還應關注孩子的心理、品格。
【旁白】校長孟新說:“對於一年級的新生來說,開學是一段新旅程的開始,新生從幼兒園走進校園,最需要的是安全感。如果入學第一天將紀律、約束告訴他們,會讓他們產生陌生感和距離,而成本7元錢的小禮物,傳遞的是學校和老師對他們的接納和喜愛。”
懸疑劇
“減負十條”是否執行讓家長憂心
【劇情】小學不留書面家庭作業、一至三年級不舉行任何形式的統一考試、全面取消百分制……教育部前不久出臺了“減負十條”,如何落實讓家長擔心。
小學三年級學生陳子林的家長說,孩子二年級時,減負風聲緊,學校取消了一週佈置一次作業的任務,每天課堂學的知識得不到鞏固,一段時間後他們發現孩子很多字不會寫。如果現在嚴格執行減負,三年級又不佈置作業、不考試,無法判斷孩子究竟學得怎麼樣。但小升初選拔考試時卻要憑成績,家長擔心聽話減負的會吃虧。
【旁白】減負政策是否要執行、執行到什麼程度,一直讓人糾結。有老師認爲,教育部減負喊了近二十年,從來沒有徹底地堅持過。“減負十條”讓家長擔憂,老師何嘗不困擾?
輕喜劇
植物做標誌,防止孩子走錯教室
【劇情】姚攀是燕山小學一丙班班主任,自稱是50個孩子的“超級奶爸”,遇到過的新生奇葩事不少。曾有一年級的孩子課間上完廁所後,走進教室上完一堂課後發現,同學不是自己班的、老師也不是自己的老師。報到第一天,爲了防止孩子們找不到北,他領着孩子在校園裏一個個地方熟悉:哪裏是老師辦公室、哪裏是廁所。爲了不讓孩子們走錯教室,各班用植物做標誌,在教室門外掛上綠葉、向日葵、喇叭花等植物,告訴孩子看清植物再進教室。
【旁白】“教一年級,老師要擔任老師、衛生員、法官、裁判等多重身份,細緻到孩子方方面面。”姚攀說。他認爲,第一個月是新生的適應期,要注重孩子行爲習慣的培養和常規的訓練,家長要用心支持和配合老師,培養孩子的注意力,加強孩子的紀律性,減少孩子的依賴性。(記者周輝霞)
(來源:長沙晚報)