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新華網上海9月3日電(俞菀、戎蓉)作爲全國第一家擁有獨立法人資格的中美合作辦學高校,上海紐約大學首批295名新生日前正式報到入學。他們對學校的第一印象如何?大學生活將如何展開?3日,記者跟隨新生們走入校園,揭開上海紐約大學“神祕的面紗”。
當天早晨9點多,陸續有上海紐約大學的新生走入位於華師大地理樓的臨時授課點,跟着指示牌的標識,覈對教室編號,入座準備上課。儘管他們來自不同國家,膚色各不相同,卻都顯得非常興奮。每個教室裏都只有二、三十個學生,相比於傳統的大學課堂,這裏更像交流爲主的討論室。
據悉,上海紐約大學首批新生來自全球37個國家。中國學生有150名,分別來自北京、上海、浙江、江蘇等十個省市;被錄取的國際學生有145名,其中60%來自美國,還有40%則來自世界其他國家,有些國際學生還持有雙重國籍。他們將在接下來的四年裏,完成上海紐約大學精心打造的32門課程,修滿128個學分。
“第一年,我們給新生的課程數目控制在4個以內,國內其他大學可能新生第一年就要上十幾門課。”上海紐約大學副校長兼教務長汪小京說,課目少但每門課的要求多,課外工夫深,比如文科專業,每星期可能都要讀一本書,還要寫調研報告。“就算只有4門課,也能讓孩子忙得一塌糊塗了。”
入讀上海紐約大學,對於世界各地的新生們來說,就像“一場充滿驚喜的冒險”。新生盧克·努爾來自美國賓夕法尼亞州,他說到這裏的感受遠遠超過預期:老師的授課方式很西化,借鑑了美國的教學大綱,除了來自紐約大學本部的知名教授外,聘請的中國老師也很棒,英語流利,思路靈活。“上海是一座充滿驚喜的大城市,我對未來四年的大學生活充滿期待。”
戴維·斯特主修設計學,他說自己從小就對中國非常好奇,如今終於實現了“來東方探險的夢想”。上海紐約大學是一種全新的高等教育模式,在這裏,中西方文化激烈碰撞,可以讓自己得到更多的經驗和靈感。“與美國紐約大學相比,上海紐約大學的班級規模小得多,所以每個同學都能得到體貼的幫助和服務。”
據悉,上海紐約大學的新生可以主選一個專業、輔修一個專業,還擁有更換專業的自主權。榮·羅賓和艾坦·澤梅爾是兩位來自美國紐約大學的教授,擔任上海紐約大學教學管理負責人。他們也跟隨新生一起來到課堂上,旁聽教師授課以保證教學質量。羅賓教授說,上海紐約大學最大的優勢在於它的活力。
記者充分感到,這種活力在校園中不斷被傳遞。剛開始課堂上提問的多是外國學生,但很快中國學生被慢慢帶動起來,提問也很踊躍。中國新生黃瀚濤和李沂軒在開學第二天已經成立了社團,以創業精神爲主題,“我們已經邀請到了兩位企業家,他們答應過段時間來學校演講。”黃瀚濤說。
除了教學模式充滿創新,上海紐約大學的校園生活也充滿着驚喜,中外學生“混住”,成爲大家的“意外收穫”。新生奧斯曼·斯意德來到上海還不滿一週,已經和他的中國室友成爲“鐵哥們”,“中國同學確實比較內向,有些生活習慣不一樣,但都很好相處和溝通。”奧斯曼說,他在室友的介紹下,已去過陸家嘴、新天地等上海熱門地標,並希望在四年的大學生活中能盡情地探索東方神韻。
上午的課結束後,新生們並未顯得疲倦,他們期待着在食堂與校長的“美麗邂逅”。“其實我挺享受的。”上海紐約大學校長俞立中在去食堂吃飯的路上,不斷與學生們打着招呼。“大學校長和學生的關係就應該像朋友一樣。學生對學校的認同,會直接影響他們將來成爲什麼樣的人,教育工作者不應該是遙遠、神祕的形象。”
俞立中說,上海紐約大學首批新生中,沒有什麼“富二代”,這些孩子大都來自工薪階層和知識分子家庭。“他們對教育有理想,對孩子成長需要的教育有探索的勇氣和意願,他們都是上海紐約大學的締造者。”
(來源:新華網)