針對中外合作辦學中的一些不規範、不理想的現象，教育部在昨天舉行的新聞發佈會上表示，將着手清理、整頓和規範。在2003年《中外合作辦學條例》頒佈之前，由各行業部門和地方審批的中外合作辦學項目中，部分項目存在引進資源水平偏低，或沒有實質性引進等問題。教育部稱，今後將嚴格審批、監管新申報或新設立、舉辦的中外合作辦學機構項目。

　　目前，全國中外合作辦學機構和項目共1979個。教育部表示，近10餘年，中外合作辦學項目的學科專業結構正逐步優化。通過重點支持高校在理工農醫等自然科學領域開展合作辦學，初步改變了過去以人文社會科學爲主的局面。實施本科及以上學歷教育的中外合作辦學項目涉及11個學科，項目最多的是工學，佔37%；法學、文學、歷史學項目所佔比例均在2%以下，沒有出現過度扎堆、比例失調和敏感專業等問題。

　　談及中外合作辦學的未來發展方向時，教育部有關負責人介紹，今後的一項主要工作是探索引進境外高端、精品、特色教育的有效途徑，重點發展理科、工科、農科、醫科。根據國內外人才需求，引進質量有保障的國外院校合作辦學，培養外向型、複合型人才。此外，在高等教育領域，將鼓勵在新興、緊缺、薄弱專業開展中外合作辦學。(記者樊麗萍)

　　(來源:文匯報)