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於8月29日結束徵求意見的《小學生減負十條規定》經過修改後,5日再次向社會徵求意見。
兩次徵求意見稿的差異,主要集中在第一次徵求意見中爭議較大的部分。其中,第一稿中“小學不留書面式家庭作業,可佈置一些適合小學生特點的體驗式作業”改爲“一至三年級不留書面家庭作業,四至六年級要將每天書面家庭作業總量控制在1小時之內”;第一稿中“從四年級開始,除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外,不得安排其他任何統考”改爲“從四年級開始,除語文、數學每學期可舉行1次全校統一考試外,不得安排其他任何統考”。
此外,“每天鍛鍊1小時”的相關規定從第九條升至第五條;“嚴禁違規補課”的相關規定增加了“學校和教師要努力提高課堂教學質量”;“強化督查”的相關規定增加了“落實督學責任區制度”和“開展經常性檢查”。
教育部相關負責人強調,制訂《小學生減負十條規定》,只是教育改革發展中的一個方面。近年來,教育部採取了一些舉措,如修訂義務教育課程標準和教材、啓動縣域義務教育均衡發展督導評估認定、實施教師“國培計劃”、推進中小學教育質量綜合評價改革等。近期,教育部還將出臺小學升初中辦法、中考改革意見、學生學業水平考試改革意見、高考改革方案等。同時將進一步加大課程改革力度,深化教學改革,提高教育質量。
據瞭解,被稱爲減負“十條軍規”的《小學生減負十條規定》(2013年8月21日徵求意見稿)自8月22日至29日面向社會公開徵求意見。教育部在對近6000件意見建議充分研究論證的基礎上,對“十條軍規”進行了修改。本輪徵求意見將截至9月18日。