|
||||
新華網重慶10月18日電(“中國網事”記者茆琛陶冶)爲治孩子的智能手機“屏奴”症,父親願自費40萬向全校學生贈送非智能手機,領取者需承諾近期不再使用智能手機……不少網民認爲,重慶家長“砸”錢治“屏奴”的行爲,在當前的社會氛圍中將收效甚微。e哥卻認爲,只要能夠讓更多的人關注智能手機對未成年人的不良影響,這錢就沒有白“砸”。
這位家長孩子所在的學校,有同學自述每天使用智能手機會超過2個小時,多的時候有五、六個小時。的確,智能手機如同一個隨身網吧,孩子們可以不在家長、學校的監管下沉湎其中,治“屏奴”說到底還是戒不良網癮。
讓學生成癮的,多是智能手機裝載的各種遊戲軟件、情色內容軟件。這些軟件的應用開發者、應用市場管理者並非不清楚兩者對未成年人的負面影響,卻不願花費任何成本設計一定的下載審覈門檻,僅僅以下載前彈出的年齡提示窗口作爲免責藉口。
e哥猜測,或許是自家的孩子尚未成爲“屏奴”,所以對這些軟件的應用開發者、應用市場管理者有一定約束力的主管部門也就懶得去管。
能管的部門沒有管,待管的行業缺規範。學校就成爲家長眼中最可依靠的力量。但是,大多數學校爲解放智能手機的“屏奴”,使用了一招看似有效的方法——嚴禁使用,否則沒收。e哥看來,這種以“堵”代“疏”的辦法,反而可能激發學生的逆反心理,帶着智能手機和老師捉迷藏。既然學校可以和電信運營商有“校訊通”的合作,爲什麼不能在學生使用智能手機流量、智能手機軟件下載等方面着手合作,將學生的視線從智能手機的屏幕轉移開來?
讓e哥感到欣慰的是重慶鐵路中學這次開了一個好頭,通過同學討論、家長投票等方式,以此爲契機探索引導學生健康使用手機上網的途徑。但敢於嘗試的學校目前又有幾所?
在這樣的社會背景下,一名願意自費爲全校學生提供普通手機,以幫助4000名學生健康使用手機的家長確實像“堂吉訶德”,但如果相關部門和學校能夠從一名家長的行爲,看到千萬“屏奴”孩子家長的無奈和憤怒,重慶這位家長花的錢也就算值了。
(來源:新華網)