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今年秋季開學,在許多地方的中職學校爲生源發愁時,湖南長沙的中職招生卻出現了截然不同的景象:不僅大部分學校能夠招滿,甚至還有不少學校招生非常火爆。
長沙財經學校,3200多人報名只錄了2160人;長沙汽車工業學校,1200人報名,實際錄取942人;長沙高新工程職業技術學校,1500人報名,實際錄取1150人……同樣的場景也出現在長沙縣職業中專、瀏陽市職業中專、寧鄉縣職業中專等市縣職業中專。
“從四處求生源到大部分學校招滿,招生從無門檻到有門檻。近3年來,長沙中職學校的招生髮生了‘大逆轉’。”長沙市教育局副局長王建林告訴記者,儘管是省會城市,但長沙普職分流比例卻達到6∶4,中職招生規模每年保持在5萬人左右。
與此同時,記者還發現,2008年長沙共有中職學校117所,今年銳減到67所,5年共減少了50所。
長沙中職學校數量和招生人數“一減一增”的背後,有着怎樣的原因,它給我們帶來了怎樣的啓示?
市場與規範,“兩隻手”推動中職洗牌
10多年前,長沙中職教育發展也經歷過一段低谷。上世紀90年代末,長沙城區中職學校林立,“三五間房,七八個人,就能辦一所學校”,最多時達160所。
曾任長沙市教育局職成處處長的封紀琴說,那時各校之間專業重複,辦學條件簡陋,常常爲了生源惡性競爭,部分學校向初中學校購買生源,給學校和老師回扣,辦學成本陡增,無力改善辦學條件,最終惡性循環。2003年以後,一些中職學校難以爲繼,開始停止招生或者關停、倒閉。2003年長沙還有中職學校132所,到2008年減少到117所,今年進一步減少到67所。
“中職學校洗牌,一是因爲市場之手的調節,優勝劣汰;二是規範辦學行爲的約束,教育部門通過行政、法律的手段,使一批學校相繼被撤併、停招或吊銷辦學資格。”長沙市教育局職成處處長黎彬告訴記者。
爲了遏制中職辦學亂象,長沙市從2009年起,在全市中職學校進行專業技能抽查,並向社會公佈。
“一些學校盲目跟風,社會上什麼專業熱門,學校就立馬開設什麼專業,全然不顧自身的師資和設施條件。結果是家長花了錢,學生花了時間,卻收穫不大,難以就業。”王建林說,長沙市實行專業技能抽查,對那些學生總體成績偏差的學校,市教育行政部門黃牌警告,甚至讓其停辦專業,從而倒逼那些名不副實的專業自行消亡。
2010年,長沙市首度公佈對全市所有中職在校生的專業技能抽查結果,9所中職學校的12個專業合格率低於60%,被黃牌警告。2011年,長沙經貿職業中專學校等4所中職學校的相關專業連續兩次抽查合格率未過六成,被停止招生,另有6所學校相關專業因爲合格率低於60%或違規,被黃牌警告。
抽查結果在全市中職學校引起巨大震動,不少校長紛紛感嘆:“點穴點到位了!專業一旦被黃牌警告,向社會公佈,誰還會來學校就讀啊?”4年來,長沙市對20餘所學校的專業實行了黃牌警告,停辦了10多個學校的相關專業。