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楊曉華
欣聞教育主管部門有可能從2014年起,提高藝術類招生文化課的控制分數線,不禁一番感慨。這些年,藝術教育改革的呼聲一浪高過一浪,矛頭所向之一是教育的功利化。學生學藝術出於功利,以之爲考取大學的敲門磚;學校教學體系十分功利,以流水線培養,背離藝術本身。《2013藝術教育行業分析報告》表明:全國各大藝術院校表演系畢業生,70%因爲就業不理想而改行。這是極大的諷刺,一方面是普遍的心靈浮躁、價值紊亂、審美粗鄙,一方面則是對人文和藝術的冷漠和拒斥。
有關部門採取措施改變藝術教育現狀,是因爲人們終於意識到一個重要的問題,就是不能把藝術教育等同於一般的職業教育。藝術教育本應培養一個時代的想象力和情感,並建立在受教育者充分的文化素養之上,文化底蘊和藝術教育的高度是房基和大廈的關係,是根鬚和枝葉的關係。如果相關部門能夠在改變藝術院校的功利化教育和職業領域的庸俗化方面,做出一些具體而實用的努力,我們就可以期待通過藝術爲這個時代的文化提升提供不可替代的動力。
藝術不僅是文化的一部分,更應該是文化中最具創造力和穿透力的部分。
(來源:中國文化報)