李培根男，1948年生，1981年在華中工學院(現華中科技大學)獲得碩士學位後，於1983年赴美留學，1987年獲博士學位後回母校工作。曾擔任華中科技大學機械學院院長、副校長，2003年12月當選爲中國工程院院士，2005年3月起擔任華中科技大學校長。

　　丁烈雲男，1955年生，1973年8月參加工作，同濟大學管理科學與工程專業在職博士研究生畢業。曾任武漢城市建設學院黨委書記、院長，華中科技大學副校長(正廳級)，華中師範大學黨委書記，2011年1月起任東北大學校長。

　　》》華中科大原校長"根叔"離任演說提及19處"遺憾"

　　“根叔”又火了。李培根卸任華中科技大學校長，他在3月31日發表的離任演說中，共留有19處“遺憾”，輿論認爲，能以大學校長身份說出這種“遺憾”，敢於揭示這種“遺憾”，是對於知識分子擔當與人文情懷的詮釋。(《長沙晚報》4月2日)

　　這一充滿“遺憾”與反思的離任演講，引起了很大的反響，它讓“根叔”的形象更加動人，也會促使更多人思考如何改變導致遺憾的原因。筆者進一步猜想，接下來其他大學校長在離任時，是不是也會借鑑“根叔”此次演講的風格，談任期“遺憾”，指出大學教育、管理的問題，向師生們致歉？

　　衆所周知，“根叔”之所以被輿論廣爲關注，是因其在2010年畢業典禮上十分接地氣，用了諸多網絡潮語進行激情演講，此後，在全國範圍的高校內，颳起了一陣“根叔式”演講的旋風，對大學校長稱“哥”道“叔”，也成一時風尚。

　　很多人認爲“根叔”的演講拋棄了官話、套話，爲校園帶來了清新之風，讓校長顯得更可愛、更親民，因此大家樂於見到這種風格的演講。但是，校長們演講風格的改變，與大學精神的迴歸，大學去行政化的改革，還不是一回事。觀察大學的轉變，必須分析其內部治理結構和運行機制，而不能只看校領導的表態。

　　大家會發現，大學的官味，很難因演講中少了官話而減少，大學的功利化，也很難因校長質疑功利化而稍減，就連“根叔”也承認，“這個校園裏還是多了一些官氣，少了一些學氣”。一些大學校長批評自己正在做的，批評之後卻不願改或無力改變，這樣的事實讓人們逐漸意識到，既要關注校長們所說，更要關注他們的行爲，弄清楚爲何“說好”容易但“做好”艱難。

　　我相信，“根叔”的離任演講表達了發自內心的遺憾，在那樣一個新老交替的嚴肅場合，他沒有遵循官場套路表達各種感謝，也沒有顧及宣佈人事任免的領導們的感受，而把自己真誠的反思和歉意和盤托出，這無疑需要勇氣和擔當，值得尊敬。