|
||||
教育天才,“虎爸”模式可行嗎?
據瞭解,李雲龍7歲開始學習魔方,8歲就已經成爲WAC(世界魔方組織的兒童組別全球大賽)冠軍。承載着父親李勇夢想的李雲龍從小就接受到十分嚴格的腦力訓練,課餘非但沒有時間玩耍,每天回到家還要接受2小時的高強度練習,節假日也必須到處上課和比賽,這樣枯燥的勤學苦練讓李雲龍有些喘不過氣來。當評委問李雲龍夢想是什麼,他一臉茫然地說:“沒有。”
與之截然相反的是,身爲同齡人的安德烈卻在享受童年的自由和快樂——他可以隨意支配自己的週末,每天可以有半天時間踢足球。當被問到人生中最有意義、最難忘的經歷是什麼時,安德烈的回答顯得耐人回味——並不是“取得意大利《最強大腦》的冠軍”,而是“與爸爸和堂兄們夏天的時候在海灘上生篝火,在漫天繁星下睡覺,整晚都呆在海上等待黎明。”
具有諷刺意義的是,在比賽中,李雲龍一度誤以爲自己在答題過程中出錯,哭得非常傷心,但事實證明,他給出的新人排序其實是正確無誤的,是他承受的心理壓力作祟,讓自己亂了陣腳。
“在這場比賽中,看到了中國教育的悲哀,無論輸贏,李雲龍的放聲哭泣決定了他的未來。從他的抗壓能力和心理素質的表現上已經輸得很徹底了。”節目播出後,網友“小武丫頭”的這番話道出了很多人的心聲。網友“竹妖笑”更加指出“李雲龍贏了比賽輸了生活,安德烈雖然輸了比賽但贏了人生。”
不少網友認爲李勇“虎爸”式教育方式是導致兒子心理脆弱,臨場抗壓能力低下的“罪魁禍首”,李勇的教育雖然某種意義上說激發了兒子的天才,但是卻讓他過早喪失了童年應有的快樂、夢想和童真,這樣的成才觀、成功觀應予以反思和糾正。
比賽當日,坐鎮節目現場的幾位嘉賓也直言不諱地向李勇、李雲龍父子提出告誡。著名羽毛球教練李永波殷切期盼李雲龍的父親,給他更多休息放鬆的時間,場上的壓力是平時長期積累所致,以犧牲童年換取的光環,未必值得大家學習和效仿。另一位嘉賓陶晶瑩也明確表示,雖然比的是“最強大腦”,但是,“人最重要的是身心均衡的健康”。她建議李雲龍多交朋友,多運動,“你一定要有所改變。”
在南方日報記者採訪過程中,不少家長也表達了類似的觀點。全職太太吳女士有一個2歲的女兒,她對於“虎爸”式的教育並不持完全反對態度,她說:“父母是孩子的第一負責人,想爲孩子的前途鋪好路,這個初衷是好的,但是,過分刻意、‘揠苗助長’式的強化訓練,有可能會適得其反,給孩子心靈成長帶來隱憂。”
有一個6歲女兒的公務員黃先生,對待這個問題則顯出一絲困惑。他的想法是,在保證女兒的成長“比較快樂”、“比較自由”的前提下,留心發掘她的天賦。“之所以加‘比較’兩個字是因爲小孩的成長不能太過隨意,放任自流,一定程度的嚴格是必要的。”同時,他也表示,“孩子在成才的道路上必定會有一些犧牲,特別是那些有天賦的小孩”,所謂有得必有失,身爲家長怎麼掌握好這個度,他坦言自己仍在摸索之中。