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田嘉月想念吹笛子的時光
建蘭中學初二女生田嘉月對記者做了一個吹笛子的動作,很優美,這個她已經練習了8年的動作,在進入初二後就再也沒有做過了。
田嘉月的笛子水平是九級,在她小學六年級時取得的。她很想讓自己的水平再提高些,“學習器樂,越到後面提高越難,要花費大量的時間練習,對我來說,現在時間有點不夠用,在學習和笛子這道選擇題上,我不得不選擇學習。”
田嘉月有些無奈地對記者說,她還悄悄地告訴記者,她班上有很多同學都有一項特長,可到了初中,基本上都放棄了,“班裏隱藏了10多個鋼琴十級的同學,很多人進入初中後,再也沒有碰鋼琴了。”
大班時開練的特長
初中後漸行漸遠
田嘉月掰着手指頭算了算,從初二開始,她已經有8個月沒有去專業老師家裏補習了。不僅如此,她每天吹上幾下的習慣,也在初二時停下來了。
“即使是初一,我也經常向專業老師請假,請得有點多,比如考試前要複習,就不得不請假,雖然去老師家練習的時間只有2小時,但我也沒有空去。”田嘉月說,笛子現在就放在她臥室的牀後頭,已經兩三個月,沒有碰了,感覺自己少了點什麼。
在田嘉月讀幼兒園大班時,爸爸提議培養一項特長。爸爸很喜歡音樂,在田嘉月小的時候,會經常買CD,全家人吃飯時一起聽。
在笛子和小提琴兩項樂器中,田嘉月選擇了笛子,“爸爸買的CD中,有很多是笛子演奏,我覺得很好聽。”於是,田嘉月報班學習笛子,每天還要回家練習,一練就是半個多小時,後來爸爸又給她找了一個專業老師,進行一對一輔導。
剛學笛子時,因爲肺活量小,吹着吹着,頭就暈,要休息一會兒再練。“笛子看着容易,如果用心的話,一般三天就可以吹響筒音,可要吹得好聽,就要多練習。”田嘉月說,“我家裏有10根笛子,各種各樣的調,以前我會經常拿來練。”