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天津北方網訊:本學期初,天津市出臺『最嚴減負令』,小學生們放學早了、作業也少了,同時,學校、校外活動基地也都積極組織多種形式的活動豐富孩子們的課餘生活。然而,很多家長的態度卻處於支持減負但又擔心成績下滑的『進退兩難』之中。《今晚調查》相關數據顯示,不論是家長還是孩子,當前最關注和煩惱的仍是考試成績。
根據入校實地調查的父母卷和兒童卷的統計分析,在父母眼中,最關注孩子考試成績的,佔39.2%;而在孩子看來,最煩惱的也是不滿意考試成績,佔46.5%。記者在采訪中了解到,受到高考指揮棒的影響,家長們大多不敢放松對孩子學習成績的要求。家長趙女士說:『減負雖然好,但是如果孩子回家沒有作業或者很快就寫完了,我會感覺不安。』六年級的小宇告訴記者:『馬上就要昇初中了,學校的作業少了,但媽媽還是會讓我做一些額外練習,媽媽說將來還會有中考、高考,還是不能放松學習。』
不敢放松學習,學校又不多留作業,並且嚴禁教師違規補課,很多家長就選擇了社會教育機構給孩子報班學習。天津社科院對此也做了相關調查,數據顯示:被調查的學生中參加各種課餘補習班、提高班的佔36.2%。該調查指出,社會教育機構對課外學習效果的過度宣傳及家長的從眾、攀比等心理,加劇了人們對課外班的青睞。被采訪的家長紛紛表示:『別的孩子都上,我們孩子能不上嗎?』
教育界人士指出,『減負』的效果不是一朝一夕,而要打『持久戰』,尤其是家長們觀念的轉變尤為重要。在義務教育階段,家長不能過分強調學習成績,而要注重在家庭教育方面培養孩子健全的人格、廣泛的興趣、良好的習慣和正確的道德觀;同時,學校也應努力提昇教師素質、改善辦學條件,以切實的成效引導公眾自覺改變擠『獨木橋』的心態。