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今年全國高校畢業生727萬,比去年增加28萬,畢業生就業形勢更加嚴峻。而春節過後,全國多省份的企業老闆度過了糾結無奈的幾個月,忍受着技工荒。不過,這種“大學生過剩”與“技工嚴重缺乏”的反差格局,也許將從今年開始逐漸終結。國家教育部的改革方向已經明確:國家普通高等院校1200所學校中,將有600多所轉向職業教育,轉型的大學本科院校正好佔高校總數的50%。(5月11日《經濟觀察報》)
本次高校改革調整的重點是1999年大學擴招後“專升本”的600多所地方本科院校,將率先轉作職業教育。
高校這麼多,但高等教育的結構和質量卻問題很大。首先,國家並不需要這麼多本科院校去培養那麼多的本科學術型人才,而需要大量高等職業技術院校培養大量技術技能型人才,比如緊缺、亟須的高級鉗工、鉚工、模具工、電焊工、打磨工,並推動社會整體就業形勢的改善。其次,地方高職高專院校一窩蜂地競相升格爲本科院校,嚴重影響了國家本科教育的整體質量。
教育部副部長魯昕最近在“中國發展高層論壇2014”上說,教育部將做600多所地方本科高校嚮應用技術、職業教育類型轉變的工作。她表示,這就意味着這些高校要淡化學科、強化專業,按照企業的需要和崗位來對接。
作爲發展中國家,我國的經濟發展迫切需要大量技能技術型的人才,而不是大量學術型的人才。這就客觀上要求國家必須調整高等教育的結構,降低本科院校所佔全部高校的比例。
現在來看,教育部的確是下定決心要切實推動高等教育調整結構了,並把引導地方本科高校轉型發展被視爲構建現代職業教育體系、高等教育結構調整的戰略突破口。我們期待這樣努力能夠取得成效,利國利民。因此說,我們應該爲“600多所本科高校將轉向職業教育”點贊!