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天津北方網訊:學生輕點鼠標,教學內容一目了然;小朋友輕觸屏幕,就能看到童話故事……記者昨天從市教委獲悉,本市今年將全面啟動基礎教育信息化『三通兩平臺』工程,推進『寬帶網絡校校通』、『優質資源班班通』、『網絡學習空間人人通』。
通過『三通兩平臺』建設,今明兩年,區縣行政區域內的國辦學校和國辦幼兒園將100%實現光纖寬帶接入,城區學校至區縣節點接入寬帶不低於100M,農村校至區縣節點寬帶不低於20M。按照建設計劃,本市今年為所有國辦校、明年為所有國辦幼兒園教室配備多媒體設備,將優質數字教育資源送到每間教室。
據了解,中小學、幼兒園配置多媒體教學設備時,將充分考慮教室面積、環境光線、學生年齡等因素。如教師演示課件或習題時,要保證全教室學生正常視力能夠清晰觀看由二號字顯示的屏幕文字;多媒體設備要具有觸摸交互功能,實現筆記書寫、圖形繪制、文字輸入、視頻播放、文件調用等多種功能。同時,安裝時原則上嵌入拉推式黑板內,還要避免反射光乾擾學生觀看屏幕。幼兒園則要考慮幼兒對色彩和交互的要求,采用液晶觸控一體機,尺寸不小於55寸,安裝時考慮幼兒身高,便於兒童觀看和觸摸。
每個班都能享受名師資源
每位教師每學期至少上傳50%課時
老師教課不再『閉門造車』,而是在網上互通有無、取長補短。根據『三通兩平臺』建設任務,本市將在所有區縣和市直屬校開展數據中心建設,讓每個班都能享受到優質教學資源。
薄弱學科課程資源、特色高中課程資源、名校網絡選修課程資源、『名師課堂』教學資源、慕課課程資源、教學素材類資源……天津基礎教育教研平臺通過對現有優質資源的應用集成,形成市、區縣兩級網絡教研體系。為保證網絡教學資源的源源不斷和豐富多彩,還要求每位教師每學期上傳不少於50%的課時資源;每個學校每個年級至少建設1門校本課程;每個區縣至少建設1門地方性課程。同時鼓勵教師將優質資源引入到教育教學過程中,應用資源開展教學活動的教師比例不低於80%,信息技術融入課堂教學達到90%以上。
在家也能與老師互動學習
明年實現實名制『網絡學習空間人人通』
學生未到學校,也能通過網絡與老師遠程互動學習。按照『三通兩平臺』建設,到2015年末,本市將實現45歲以下教師和四年級及以上學生實名制網絡學習空間人人通。
據了解,本市將制定區縣、學校兩級《網絡學習空間人人通建設方案》,創設軟硬件環境使教師、學生便於隨時使用網絡空間開展學習與研修,為課堂講授、課後自學、教學質量監測提供網絡支持。教師要利用學習空間上傳課件、教案、習題等,並實現一定范圍內共享,開展網上教研的教師活躍度佔比80%以上。各區縣還將組織試點學校為四年級及以上學生建立實名制網絡學習空間,並組織教師上傳適合學生自主學習的課程資源,組織學生應用空間上的資源進行學習,同時為學生家長建立實名制網絡空間,實現家校互通。