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人民網杭州7月27日電(記者張葳、譚琳)7月26日,2014學前教育國際研討會暨中國早教論壇五週年慶在杭州第一世界酒店召開。教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國家庭教育學會副會長傅國亮在會上表示,要重新認識兒童思維特點,一些“缺點”是大人誤解了孩子,不能用成人的是非觀判斷孩子言行。
教育部關心下一代工委會常務副主任、中國家庭教育學會副會長傅國亮(譚琳攝)
傅國亮指出,兒童思維有其不同於成人思維的特點,一般不具有道德和是非的性質,如懶惰、說謊、偷東西,甚至成人思維認爲的某些“流氓行爲”,都需要被重新認識、具體分析,否則會貽害兒童。
他指出,加拿大多倫多大學兒童研究所的一項兒童說謊研究表明,一定年齡段兒童說謊是智力發展的表現。研究測試了1200名2-16歲的兒童,得出幼年時期撒過謊不代表會成爲騙子,甚至在某種程度上撒謊技術高的孩子往往具有較高的認識能力。只要在7歲左右教育他們說謊的危險和誠實的重要,8歲後這樣的機會基本不會再有。
傅國亮認爲,正因爲兒童思維的獨特的特點,就需要擺脫成人思維的定式,要探索和總結兒童性、獨特性。
近來多個電視臺製作播出親子節目中一些孩子的行爲,被網友指爲“自私”、“不問自取”等。傅國亮認爲這就是在用成人的是非觀來判斷孩子的言行,其實小孩只是喜歡、好奇,想法很單純。他建議在堅持固有的價值觀的同時也應當考慮多元化的價值觀,不是“非好即壞”。