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天津北方網訊:暑假裡學生們時間充裕,也多了接觸社會、結交朋友的機會。但記者近日在采訪調查中發現,一些家長嚴格限制孩子的『朋友圈』,甚至強迫孩子只能結交『有用的人』。專家表示,將利益標簽貼在孩子社交行為上,不利於孩子成長。
10歲的晶晶在夏令營認識了跟她同齡的玥玥,兩人不僅興趣愛好相同,性格脾氣也相近。兩個孩子住得也不遠,很快就成了非常要好的朋友。可當晶晶高興地告訴媽媽她有個新朋友時,媽媽接連問了『她爸媽是乾什麼的』、『她學習成績怎麼樣』等問題後,臉色立刻沈了下來,還說:『你以後最好少跟她來往,他們家太一般了,你跟她在一起玩也長不了什麼見識。而且這孩子學習也沒你好,你別讓她把你也拉下去。』晶晶十分苦惱,她覺得只是和玥玥能玩到一起,用得著想這麼多嗎?為了不違背媽媽的意願,晶晶只好『陽奉陰違』,不再和玥玥相互串門,而是通過網絡、電話聊天,或者相約出去玩。
無獨有偶,正在上初中的詩韻也被父母嚴格限制了『朋友圈』。不過她的父母『下手』比較早,在她還沒交到知心朋友前,就先給她介紹了幾個。詩韻的父母學歷比較高、工作也『體面』,他們經常帶孩子去同學、同事家,希望兩家的孩子能成為朋友。媽媽常跟她說:『××的爸爸是醫生,不僅家教好,說不定以後還能用到人家;××經常出國,見識多,你要跟他多交流。』可是詩韻卻悶悶不樂,她對記者說:『我可不樂意去那些叔叔阿姨家。那些孩子要麼跟我不是一個年齡段,沒有共同語言,要麼就是自私自利,不懂得謙讓和包容。』
青少年心理學專家、天津市青少年心理學研究中心主任王虹翔教授表示,孩子的世界是純真的,家長不應該將『功利』的標簽貼在孩子交友行為上。『孩子交到知心朋友,既能多個玩伴,也可互訴衷腸,對他們的成長大有裨益。如果家長一味阻止或限制,很容易讓孩子產生逆反心理。家長應該正確引導,讓孩子掌握一定的自主權,只是注意孩子不要上當受騙就好。』王虹翔說。