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里約天主教大學今年8月舉行的就業推介會上,一名巴西女大學生在孔子學院的展臺前聽取工作人員介紹。本報記者王海林攝
今年是孔子學院成立10週年,也是里約熱內盧天主教大學孔子學院揭牌3週年紀念日。得益於中巴兩國日益加深的交流,孔子學院在巴西發展有一定的優勢,不久前第十三屆“漢語橋”世界大學生中文比賽總決賽在長沙完美收官,巴西選手施茉莉奪得總冠軍。同時,由於中國從事教育行業的葡語人才並不是很多,巴西孔子學院在師資力量、教材等方面有所欠缺。
希望培養一批中巴文化交流人才
截至2014年6月底,巴西已設立7所孔子學院和2個孔子課堂。坎皮納斯州立大學校長若瑟·喬治此前在接受本報記者採訪時表示,非常高興在巴西推廣中國文化,現在巴西民衆對中國文化有着非常濃厚的興趣,他們希望培養出一批中巴文化交流的人才。
巴西—中國問題研究所所長安娜·雅瓜裏貝在接受本報記者採訪時表示,孔子學院是一個全球範圍內非常受歡迎的項目,可以讓大家更好了解中國的語言和文化。同大學合作是這個項目非常重要的一個閃光點。
隨着中國和巴西在經濟、政治領域交流日益密切,對漢語人才的需求也逐步增加。巴西對中國的興趣日漸強烈,越來越多的巴西人希望通過學習漢語進一步瞭解中國。特別是大學生,他們非常渴望瞭解更多關於中國的文化故事。
中國駐巴西大使館文化參贊鄭柯軍對本報記者表示,隨着前不久習近平主席訪問巴西,兩國簽署一系列科技、經貿合作協議,雙方將進一步加大交流。巴西孔子學院已經開始從經濟較爲發達、人文活動相對密集的東南部沿海地區向東北部等內陸地區輻射。
孔子學院在巴西有非常大的發展空間,推動本土化是確保其繼續發展的關鍵。孔子學院選擇同巴西大學合作的發展模式,進入巴西的教育體系,很好地利用了巴西本地的教育資源。大學生是一個非常有影響力的羣體,他們進入社會後把漢語以及中國文化也帶到了巴西的社會生活中,起到了良好的帶動作用。
里約熱內盧天主教大學孔子學院於2011年8月成立,也是中國國家漢辦在巴西開設的第三家孔子學院。去年6月,里約孔子學院與里約州教育局及里約唐·亨利克州立中學簽署了“雙語學校項目”意向書,該項目的啓動不單意味着系統漢語教學課程將首次進入里約公立中學旅遊專業教學體系,更意味着在州政府及里約州教育局的大力支持與推廣下,孔子學院在里約的漢語言文化教學將不僅僅侷限於大學校園的學分制課程和業餘成人課程,而是向更基礎更廣泛的課程體系延伸,爲里約州的青少年開啓了一扇瞭解中國的新窗口。
孔子學院的可持續發展需要大量巴西本地人對漢語學習感興趣。另一方面,可持續發展也需要培養一些精英,需要找到兩者間的平衡點。目前在巴西從事漢學研究的專家屈指可數,從事漢語翻譯的人才也不多。結合自身特點,里約天主教大學孔子學院中方院長喬建珍爲里約孔院制定的是精英路線,着重從孔院學生中發現培養一批對漢語及中國文化有着濃厚興趣的巴西人,幫助他們到中國學習深造,日後成爲真正的中國問題專家、漢學家或翻譯家。
師資力量短缺是最大困難
目前巴西孔子學院發展面臨最大的困難是師資力量不足。與歐美等發達國家不同,巴西的英語普及度不高,英語人才主要集中在少數大學院校和政府單位,而中國大部分葡語專業的學生畢業後選擇到企業、政府部門等地工作,投身教育事業的非常少,這就給巴西孔子學院教學帶來了很大的困擾。
目前能夠進入巴西孔子學院工作的資深教師非常少,大部分是年輕的志願者。志願者雖然容易與學生們打成一片,給教學帶來活力,但知識面相對有限,傳授中國傳統文化方面的知識很難做到得心應手。
安娜希望漢語教學能夠更多地同社會科學、自然科學結合在一起。巴西人已經不僅僅侷限於要了解中國的語言,更多地想要了解中國的文化、自然、歷史,這樣會更有針對性。
對此喬建珍表示認同,她認爲純粹去講語言,很難引起學生的興趣,孔院的教師應該學會用文化帶動語言。例如中國功夫在巴西非常受推崇,可以此爲切入點,給學生播放一些少林寺、太極拳的電影等。講述中國抗戰歷史時,喬建珍就會給學生放《黃河絕戀》。而影視作品的翻譯,也正是中國文化推廣非常重要的一環。
巴西人對《孫子兵法》等中國典籍較爲熟悉,但這本書是從英文版翻譯至葡文版。從中文到英文再到葡文,最後的譯文準確度很難考究。巴西本地的出版集團目前正打算翻譯中國書籍,精通兩國語言文化的人才也就顯得尤爲可貴。孔子學院目前也在資助一些中文書籍葡文譯本的翻譯工作,希望能夠有更多的巴西民衆讀到中文書籍,近距離地瞭解中國文化。
(本報里約熱內盧8月30日電)
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