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天津北方網訊：在全國第31個教師節來臨之際，河東區第一幼兒園園長高歌今被評爲第六屆全國教書育人楷模，她與全國其他9名獲此榮譽的教師在北京獲國務院總理李克強接見。她也是此次獲獎的教書育人楷模中，唯一的一位學前教育工作者。
1985年，高歌今從天津幼兒師範學校畢業後，來到河東一幼工作，她三十年如一日，情繫幼教，無悔執着。在高歌今看來，“幼師既是教師，更是媽媽，幼兒教育既是基礎教育，更是愛的教育”。工作中，高歌今始終以熱愛孩子作爲實施教育的重要前提，與幼兒之間建立起良好的感情聯繫，使幼兒產生積極、愉快地情緒，讓他們在愛和快樂中成長。“幼兒園像我家，老師愛我我愛她”，今年25歲的倪琦還記得上幼兒園時，她最喜歡唱的一首童謠歌曲。20多年前，倪琦是高歌今班上一名膽小、害羞的小朋友，如今已成長爲河東區第十幼兒園的一名開朗自信、多才多藝的幼兒教師。倪琦剛入園時，高歌今就注意到了班裏這個性格內向、受了委屈從不表達的小姑娘。高歌今堅信，老師的愛能溫暖、滋潤孩子的心，最終會使孩子敞開心扉。於是，高歌今與倪琦主動交流，多關愛、鼓勵她。在一次聯歡會中，老師請小朋友們爲大家表演節目，高歌今看到倪琦躲在角落靦腆地低着頭，便鼓勵她，拉着她的手一起爲大家演唱歌曲。在高歌今愛的鼓勵下，倪琦越來越自信，長大後選擇了跟高老師一樣的幼教工作，她告訴記者：“小時候我能感受到高老師特別愛我們，和她在一起就像在媽媽身邊一樣。”
在擔任河東一幼園長後，高歌今面臨更大的挑戰。青年教師的成長關係到整個幼兒園的發展，高歌今堅持傳承“愛的教育”，每年爲新教師宣講，告訴她們“幼兒身心健康成長很重要，嚴跟慈要並重。”河東一幼金灣園教師王芮妍告訴記者：“高老師每週都要下園對我們進行指導，而且每次一定要來班裏跟小朋友交流，新入園的小朋友睡不着覺，高老師就拍着她們，等她們睡着了再走。”高歌今提出以賽促訓提升專業水平能力的成長方式，通過集中授課制、首席教師帶教制、互動回訪制、實戰培訓制等多種形式，積極促進教師快速成長。她還對集團化連鎖辦園模式進行探索，實行總園長負責制，各執行園長責任制。在統一的辦園理念下讓各園辦出特色、形成風格、提升水平，使河東一幼成爲天津市學前教育排頭兵。
“沒有愛的教育就像池塘裏沒有水一樣。”這句話已紮根在高歌今的心裏，她將繼續前行，用愛譜寫幼教事業新篇章。
